如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量.
請據(jù)圖回答以下問題:

(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
(填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的
 
(填字母)來表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量.
(2)桑樹到蠶能量的傳遞效率為
 
(用圖中字母表示).將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量應屬于第
 
營養(yǎng)級所含的能量.從上述情況來看,魚在該生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)氖?div id="w2qcgic" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
成分.圖中
 
字母代表未被利用的能量.
(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的
 
,從而提高能量的
 
考點:生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題:
分析:解答本題分析圖解是關(guān)鍵.生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能,即圖中A,圖中B為桑樹呼吸作用所散失的熱能;凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失,它將用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖.圖中看出,每個營養(yǎng)級的能量主要有四個去向:自身呼吸消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解、未被利用的.圖中D即表示被蠶同化的能量,因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A.
解答: 解:(1)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能,應是A,總光合作用分為呼吸作用散失的能量B和凈光合作用C兩部分,圖中的C和B1+C1+D1分別是桑樹和蠶用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量.
(2)由圖可知D=A1+B1+C1+D1,圖中D即表示被蠶同化的能量,因此桑樹到蠶能量的傳遞效率為D/A.蠶沙中的能量未被蠶同化,仍屬于上一營養(yǎng)級即桑樹第一營養(yǎng)級的能量.從此情況來看,魚在該生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)氖欠纸庹叱煞郑畧D中E和B1字母代表未被利用的能量.
(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率而不能提高能量的傳遞效率.
故答案為:
(1)A    B    自身生長、發(fā)育和繁殖
(2)D/A或(A1+B1+C1+D1)/A     一     分解者      E和B1
(3)多級利用    利用率
點評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動相關(guān)知識,意在考查考生識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能從題中圖解獲得有效信息的能力.
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    (1)在細胞內(nèi)吞過程中,被吞入的物質(zhì)要與細胞膜上的
     
    蛋白結(jié)合,內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡.內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的丙融合形成丁,除了圖中所示的功能外,丙還能夠分解
     
    ,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
    (2)在圖中戊上所進行的過程稱為
     
    ,形成的產(chǎn)物在甲中加工成具有一定
     
    的蛋白質(zhì),這是它們具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡負責
     
    方向的“貨物”運輸.在乙中,蛋白質(zhì)被分揀,有目的地送往
     
    .下列物質(zhì)中,需要經(jīng)過COPⅡ被膜小泡運輸并經(jīng)過a過程的是
     

    a.唾液淀粉酶      b.生長激素     c.抗體     d.細胞膜上載體
    (3)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中
     
    可以幫助實現(xiàn)這些蛋白的回收.

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    科學家將人的胰島素基因與質(zhì)粒重組后,導入牛的受精卵,并成功從牛奶中提取到了人胰島素.請根據(jù)如下操作流程回答相關(guān)問題.(已知酶I的識別序列和切點是-G↓GATCC-,酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-.
    (1)獲取目的基因的主要途徑包括直接提取和
     

    (2)據(jù)圖分析,在①②過程中.目的因需用
     
    (填“酶I”或“酶Ⅱ”)進行切割.③過程常用的方法是
     
    .檢驗重組載體導人是否成功需要利用基因I作為
     

    (3)為了得到較多的卵細胞,可以對受體母牛注射適宜劑量的
     
    ;利用獲能的精子進行體外受精后,經(jīng)過培養(yǎng)至
     
    期,再進行
     
    ,最終獲得符合要求的個體.
    (4)若希望通過轉(zhuǎn)基因牛生產(chǎn)的胰島素具有作用快、持續(xù)時間長等特點,則需要通過
     
    技術(shù)對人的胰島素基因進行設計.

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    (1)將自然界中采集到的葡萄糖帶回實驗室,用
     
    將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,瓶中的液體經(jīng)適當稀釋后,用
     
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    實驗一:為測定脂肪酶在不同pH值條件下的穩(wěn)定性,科研人員分別取上述三種菌株所產(chǎn)的酶液各20mL,分別與等體積的pH5~9的緩沖液混勻,置于4℃冰箱保存24小時后,將pH調(diào)至7,5,再加入等量的底物溶液,測定酶的相對活性.結(jié)果如圖,與始菌株1 444相比,z6和z8的酶在不同pH條件下的
     
    .測定酶的活性的實驗溫度為
     
    ℃.
    (3)實驗二:分別取上述三種菌株的酶20mol,置于50℃恒溫水浴處理60min,每隔10min取樣一次,測定酶活性,同時測定三個對照組的酶活性并進行比較.本實驗目的是
     
    ,對照組所用的酶液應是
     

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    (1)圖表示LDL通過
     
    (方式)進入細胞,在溶酶體的作用下釋放出膽固醇.細胞對LDL的吸收過程體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是
     

    (2)圖中①過程稱為
     
    ,②過程體現(xiàn)了基因可以通過控制
     
    來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
    (3)從圖可知,當細胞中膽固醇含量較高時,膽固醇可以抑制酶A的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成,還可以促進酶B的活性以形成膽固醇酯儲存起來,從而降低膽固醇的含量.這種調(diào)節(jié)機制稱為
     
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    A、雌性個體的促性腺激素含量上升
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    A、該實驗在光下進行,不影響實驗結(jié)果
    B、該實驗證明單側(cè)光影響生長素分布
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