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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 |
B、隔離是形成物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件 |
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生變化的過程 |
D、協(xié)同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
氨化作用 |
+ 4 |
硝化細(xì)菌 |
有氧環(huán)境 |
- 2 |
- 3 |
反硝化細(xì)菌 |
厭氧環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
分組 | 凋落葉含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g) |
凈光合速率 (μmolCO2/m2/s) |
C5羧化形成C3效率 (μmolCO2/m2/s) |
對(duì)照組 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
實(shí)驗(yàn)組2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了膜具有雙層結(jié)構(gòu) |
B、沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
C、卡爾文的實(shí)驗(yàn)中14C將出現(xiàn)在三碳化合物和葡萄糖中 |
D、赫爾希和蔡斯用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌,子代噬菌體全部含有32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能直立生長(zhǎng)的是①、④和⑥ |
B、若探究植物的向光性,可設(shè)置①②③④⑤⑥進(jìn)行對(duì)照 |
C、若探究植物胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照 |
D、圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤ |
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