以下細(xì)胞中既有同源染色體,又含有染色單體的是

①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞

④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞.

A.①③⑤ B.②③④ C.①③④ D.④⑤⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個細(xì)胞周期中,下列生理變化可以同時發(fā)生在前期的是( 。
A.核膜重新形成和染色體伸展成染色質(zhì)
B.著絲粒排列到細(xì)胞中央和細(xì)胞板的形成
C.蛋白質(zhì)的合成和核膜解體
D.DNA的復(fù)制和中心體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

在一個發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層,灌木層,草本層和地被層,同時林下透光度不同的地點,植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( )

A.物種組成及比例 B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種 D.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗中,三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示。

實驗人員

操 作

取 材

解離

漂洗

染色

制片

根尖1~3mm處

根尖1~3mm處

根尖5~7mm處

則甲、乙、丙觀察到的實驗現(xiàn)象分別是

A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體

D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是

A.圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對姐妹染色單體

B.圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有4條姐妹染色單體

C.圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條

D.四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是

A.該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞 B.該細(xì)胞中有2對同源染色體

C.該細(xì)胞中有4個染色單體 D.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,錯誤的是

A.細(xì)胞凋亡不利于個體發(fā)育的正常進(jìn)行

B.細(xì)胞凋亡中某些酶的活性上升

C.細(xì)胞凋亡在動、植物體內(nèi)普遍存在

D.細(xì)胞凋亡與基因的控制有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

染色是生物實驗常用的方法,下列關(guān)于染色的描述正確的是

A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色

B.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

C.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,把解離后的根尖直接放到龍膽紫染液中染色

D.觀察DNA、RNA的分布,取口腔上皮細(xì)胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.b中堿基對若發(fā)生變化,個體性狀不一定會發(fā)生改變
C.a、b、c互為非等位基因,在親子代間傳遞時可自由組合
D.基因以一定次序排列在染色體上,基因的首端存在起始密碼子

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