【題目】美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光，維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是( )。

A. 該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C. 該細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)細(xì)菌

D. 該菌光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)菌屬于原核生物中的一種，原核生物與真核生物的共同點(diǎn)是均有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，但是原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體、中心體、葉綠體、細(xì)胞核、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)．

解：A、細(xì)菌屬于原核生物，原核生物細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、細(xì)菌沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；

C、從題干知這種細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)微生物，該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，C正確；

D、細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，D錯(cuò)誤．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)用到普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問(wèn)題。

（1）一個(gè)細(xì)小物體在顯微鏡下被放大50倍，這里“被放大50倍”是指該物體的______________________被放大50倍。

（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×，則在視野中可看到細(xì)胞______________________個(gè)。

（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，若觀察白色洋蔥表皮細(xì)胞，為了便于觀察，此時(shí)應(yīng)

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，則應(yīng)向________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡(jiǎn)單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進(jìn)化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A. 每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素

B. 每種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成的

C. 構(gòu)成人體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

D. 蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了部分生物體中水分的含量。其中的數(shù)據(jù)說(shuō)明（ ）

生物

水母

魚(yú)類

蛙

哺乳動(dòng)物

藻類

高等動(dòng)物

含水量（%）

97

80~85

78

65

90

60~80

①藻類的代謝比高等動(dòng)物更旺盛

②生物體中水分的含量是各種化學(xué)成分中最多的

③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多

④同一生物體不同的器官和組織含有水的含量有較大差異

A. ①②③④ B. ②③ C. ②③④ D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程方面的問(wèn)題：

（1）受精卵在透明帶內(nèi)進(jìn)行有絲分裂的時(shí)期，稱_______，當(dāng)早期胚胎的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)時(shí)，叫做____________。這個(gè)階段前的每一個(gè)細(xì)胞都屬于________________。該實(shí)心胚進(jìn)入子宮腔后，細(xì)胞間出現(xiàn)裂隙、胚胎內(nèi)初次出現(xiàn)空腔，細(xì)胞開(kāi)始分化，此時(shí)胚胎稱為_______________。

（2）早期胚胎中初次發(fā)生分化的細(xì)胞分別會(huì)成為——位于胚胎表面的單層扁平細(xì)胞，稱_________，它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和_____________；在腔的一端有一團(tuán)細(xì)胞，稱_________，將發(fā)育為胎兒的各個(gè)組織。此時(shí)，胚胎中央的腔稱為_____________。

（3） 胚胎從透明帶中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做__________，此后，胚胎進(jìn)一步發(fā)育為_____________。

（4）精子開(kāi)始形成的時(shí)期是___________。精子細(xì)胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體，頂體內(nèi)含有的______________能協(xié)助精子穿過(guò)卵子的放射冠和透明帶。防止多精入卵有兩道屏障，其中第二道屏障是_____________；判斷哺乳動(dòng)物的卵子已經(jīng)受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到____________________。

（5）哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除了一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加___________、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是______，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______。腌制時(shí)加鹽的目的除了有利于豆腐中水分的析出，還能__________。

（2）分離純化乳酸菌所用的固體培養(yǎng)基中加入碳酸鈣而不透明，加碳酸鈣的作用是________和_____。乳酸菌在-20℃長(zhǎng)期保存，菌液中常需要加入一定量的__________。

（3）提取橘皮精油一般用_________，原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致___________和有效成分發(fā)生部分水解。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年5月13日，美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生院科學(xué)家發(fā)表報(bào)告，他們?cè)诎滩〔《旧习l(fā)現(xiàn)一種由8個(gè)氨基酸組成的融合肽，它是病毒入侵細(xì)胞的關(guān)鍵性物質(zhì)。這一發(fā)現(xiàn)為艾滋病的預(yù)防和治療開(kāi)辟了一條新途徑。

欲將融合肽設(shè)計(jì)為疫苗進(jìn)行免疫預(yù)防，可能需要改造其部分結(jié)構(gòu)。

①一般流程是：預(yù)期新型融合肽的功能→設(shè)計(jì)新型融合肽結(jié)構(gòu)→推測(cè)________________→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列。然后用___________（答一種儀器）合成出目的基因。要獲得大量的目的基因，需要用___________擴(kuò)增。該技術(shù)的前提是要有______________序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。

②欲用牛乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)新型融合肽，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要加入____________啟動(dòng)子，通常選用______________作為受體細(xì)胞。

欲大量生產(chǎn)融合肽抗體用于免疫治療，可將融合肽反復(fù)多次注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟提取_________細(xì)胞，將其與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，并在特定的培養(yǎng)基上篩選出雜交瘤細(xì)胞，再通過(guò)_________，篩選出能產(chǎn)生融合肽抗體的雜交瘤細(xì)胞，在小鼠腹水或體外擴(kuò)大培養(yǎng)，獲得大量融合肽抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸(被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸)和非跨膜運(yùn)輸(胞吞和胞吐)。下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷，正確的是( )

A. 依據(jù)是否消耗能量，只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散

C. 依據(jù)是否需要載體，需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散

D. 依據(jù)跨膜的層數(shù)，跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復(fù)生”野驢個(gè)體的方法中能夠成功的是(　　)

A. 將野驢的體細(xì)胞取出，利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，可培育成新個(gè)體

B. 將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C. 取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D. 將野驢的一個(gè)基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個(gè)體

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