【題目】組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)和DNA B.DNA和RNA
C.蛋白質(zhì)和RNA D.DNA和脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如圖所示曲線,下列說法中不正確的是
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 在較高濃度下,細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖速率的增加動(dòng)力主要依靠ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
C. 3是細(xì)胞的控制中心,一定位于細(xì)胞中央
D. 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 基因型為AaBb的生物個(gè)體自交,后代中純合子和雜合子分別占 ( )
A.4/16、12/16 B.10/16、6/16 C.2/16、4/16 D.1/16、15/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題。
某科學(xué)小組以擬南芥主根為實(shí)驗(yàn)材料,探討外施不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D兩種人工合成的生長(zhǎng)素對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響,其結(jié)果如圖所示。
【1】擬南芥主根自身也可合成內(nèi)源性生長(zhǎng)素,合成部位位于根尖的___________。
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
【2】設(shè)不同實(shí)驗(yàn)條件下的實(shí)驗(yàn)樣本數(shù)為每組20株,實(shí)施實(shí)驗(yàn),對(duì)擬南芥主根長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)過程重復(fù)3次。這樣操作的目的是___________。
【3】由圖分析可知,外施的IAA和2,4-D對(duì)主根的生長(zhǎng)均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異: _____________________________________________________。
主根的分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)組成生長(zhǎng)區(qū),決定了主根的生長(zhǎng)。為進(jìn)一步探明上述兩種生長(zhǎng)素類似物對(duì)擬南芥主根各分區(qū)生長(zhǎng)的影響,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養(yǎng)種子8天,對(duì)主根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表1。
表1擬南芥主根各分區(qū)長(zhǎng)度
【4】通過表1分析可知IAA對(duì)擬南芥主根的作用是______________;2,4-D對(duì)擬南芥主根的作用是______________;
①促進(jìn)分生區(qū)的生長(zhǎng)
②抑制分生區(qū)的生長(zhǎng)
③促進(jìn)伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)
④抑制伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為測(cè)定光合速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液(能維持管中CO2濃度不變),試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積變化如下圖乙所示。
(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中紅色液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),試管內(nèi)變化的氣體是________。
(2)若此時(shí)圖甲植物光照強(qiáng)度為15 klx,則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為________mL。若此時(shí)植物葉片的呼吸熵(細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2和消耗的O2的比值)為0.8,則植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物還需從外界吸收CO2________mL。
(3)為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)裝置的區(qū)別是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在反射弧中,能夠?qū)Υ碳て鸱治龊途C合作用的是( )
A. 傳入神經(jīng) B. 效應(yīng)器 C. 感受器 D. 神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將雞肉瘤的細(xì)胞提取液注射到健康雞體內(nèi),會(huì)誘發(fā)新的肉瘤,研究發(fā)現(xiàn)引起肉瘤的是Rous病毒。下列說法正確的是( )
A. 提取液中的Rous病毒屬于化學(xué)致癌因子
B. 肉瘤細(xì)胞因表面的糖蛋白增加而易于轉(zhuǎn)移
C. 與正常細(xì)胞相比,肉瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期變長(zhǎng)
D. 與正常細(xì)胞相比,肉瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中細(xì)胞膜主要由_________________________組成。
(2)上圖A、B、C過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________________________________功能。
(3)圖中A、B兩種運(yùn)輸方式所需條件的區(qū)別是_________________________________。
(4)與圖中C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器有______________________。
(5)圖中D表示__________方式,該過程利用了膜的_______________特性。
(6)若在細(xì)胞中注入呼吸抑制劑,____________(填圖中字母)方式將會(huì)受到較大影響。
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