20．利用PCR擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中，子鏈延伸需要引物，有關(guān)引物設(shè)計(jì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩種引物之間不能有互補(bǔ)性
B．每種引物自身不應(yīng)存在互補(bǔ)性
C．設(shè)計(jì)引物時(shí)需要知道目的基因的全部堿基序列
D．引物的長(zhǎng)度關(guān)系到PCR的特異性

分析 PCR技術(shù)：
1、概念：PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．
2、原理：DNA復(fù)制．
3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物．
4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）．
5、過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)．

解答 解：A、兩種引物之間不能有互補(bǔ)性，否則引物之間會(huì)配對(duì)形成雙鏈DNA，A正確；
B、每種引物自身不應(yīng)存在互補(bǔ)性，B正確；
C、只要設(shè)計(jì)出目的基因的引物，接下來(lái)即可自動(dòng)進(jìn)行，而不必知道其全部序列，C錯(cuò)誤；
D、引物的長(zhǎng)度關(guān)系到PCR的特異性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及過(guò)程，能與體內(nèi)DNA復(fù)制進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示人體內(nèi)胰島素合成的翻譯階段．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中mRNA上的終止密碼子位于b端
B．該過(guò)程需要的原料包括4種核糖核苷酸
C．初始合成出來(lái)的多肽需要經(jīng)過(guò)加工后才有生物活性
D．細(xì)胞核內(nèi)初始轉(zhuǎn)錄出的RNA需經(jīng)過(guò)加工才能用于該過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．比較植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在體內(nèi)的含量都比較少B．對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
C．都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的D．都是由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌腺分泌的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA 和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
基因組合A_BbA_bbA_BB 或 aa_
植物花顏色粉色紅色白色
（1）純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色．請(qǐng)寫(xiě)出親本中白花可能出現(xiàn)的基因型為AABB或aaBB．
（2）為探宄兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型，請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出下表中其他兩種類(lèi)型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．
類(lèi)型編號(hào)甲乙丙
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：該粉色植株自交．第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例．
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株中粉色：紅色：白色的比例為6：3：7，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合甲類(lèi)型）；
b．若子代植株中粉色：白色的比例為1：1，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合乙類(lèi)型）；
c．若子代植株中粉色：紅色：白色的比例為2：1：1，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合丙類(lèi)型）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．草食動(dòng)物屬于初級(jí)消費(fèi)者B．能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能
C．能量傳遞是遂級(jí)遞減的D．碳以CO2的形式在群落間循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　　）
A．人胰島素基因可通過(guò)小腸上皮細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B．人的胰島素基因，可在大腸桿菌中表達(dá)出有生物活性的胰島素
C．借助標(biāo)記基因可將含目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)
D．通過(guò)DNA探針可檢測(cè)目的基因是否表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于酶制劑在生活中應(yīng)用的相關(guān)敘述合理的有（　�。�
A．生物酶牙膏中含有酶，可以分解細(xì)菌預(yù)防齲齒
B．加酶洗衣粉含固定化酶，去污能力比普通洗衣粉要強(qiáng)
C．溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用
D．多酶片含有多種消化酶，在人體消化不良時(shí)可以口服

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖，①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①與④成份上主要區(qū)別是無(wú)機(jī)鹽含量不同
B．毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是①③④
C．體液的成分主要是水，不含蛋白質(zhì)
D．若②為肝臟細(xì)胞，則饑餓時(shí)①處的血糖濃度低于⑤處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，含有的染色體組依次表示為（　　）
A．甲：1個(gè)   乙：2個(gè)B．甲：6個(gè)    乙：9個(gè)
C．甲：2個(gè)   乙：3個(gè)D．甲：4個(gè)    乙：2個(gè)

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