【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，不合理的是

A. 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老

B. 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制

C. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞的凋亡完成的

【答案】C

【解析】細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老，A正確；體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，B正確；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化密切相關(guān)，C錯(cuò)誤；被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是( )

A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因

C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA

D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，母本的性狀是________。

（2）操作①叫_______，操作②叫授粉。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意時(shí)間上_______，操作后應(yīng)套袋。

（3）F1的豌豆植株均為高莖，孟德?tīng)柊袴1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做_______。

（4）讓F1進(jìn)行自交，F(xiàn)2植株中出現(xiàn)的現(xiàn)象______，且比例為3:1。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中，放置了兩種相同顏色的小球。若用裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，下列分析不正確的是

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過(guò)程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色小球數(shù)目之比均為1:1，且兩箱子中小球總數(shù)—定要相等

D. 若其中箱子換為另外兩種顏色的小球數(shù)量相同，可模擬非同源染色體上非等基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜的過(guò)程實(shí)際上是應(yīng)用了乳酸菌的呼吸作用。將原料放入泡菜壇后應(yīng)當(dāng)怎樣處理才能得到可口的泡菜

A. 馬上密閉，保持3040 ℃

B. —直通風(fēng)，不封閉，保持3040 ℃

C. 先通風(fēng)后密閉，保持3040 ℃

D. 馬上密閉，保持60 ℃以上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列敘述不正確的是

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性

B. DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C. 若左鏈中的G發(fā)生突變，不一定引起該生物性狀的改變

D. 在雙鏈DNA分子中，(A+C)/(T+G)在每條單鏈中比值不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地農(nóng)村利用水葫蘆生態(tài)池污水處理系統(tǒng)對(duì)農(nóng)村生活污水進(jìn)行凈化，主要工藝流程如下圖所示。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）農(nóng)村生活污水的主要污染物是____________（填“有機(jī)污染物”“重金屬污染物”或“有毒污染物”）。形成水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要元素是____________。

（2）生態(tài)池中微生物的主要作用是____________。

（3）生態(tài)池作為具有觀賞性的景觀，吸引了大批游人前來(lái)觀光、休閑，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

（4）運(yùn)行過(guò)程中必須及時(shí)清除枯死的水葫蘆，以防止其腐爛下沉，____________并造成對(duì)下一年的潛在危害，同時(shí)要避免水葫蘆外逃，防止________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a；乙病顯性基因?yàn)?/span>B，隱性基因?yàn)?/span>b。據(jù)查Ⅰ-1體內(nèi)不含乙病的致病基因

（1）甲病屬于____________遺傳；乙病屬于____________遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型是____________，Ⅰ-2產(chǎn)生含ab的卵細(xì)胞所占的比例為____________。

（3）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的孩子，那么他們?cè)偕粋�(gè)正常男孩的幾率是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｅ胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A. 5、9、4、1

B. 4、8、5、1

C. 5、8、4、1

D. 4、9、4、1

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