【題目】我們?nèi)粘Ｅ胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A. 5、9、4、1

B. 4、8、5、1

C. 5、8、4、1

D. 4、9、4、1

【答案】A

【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，其結(jié)構(gòu)通式為：。這20種氨基酸的區(qū)別在于R基不同．因此只要知道R基團(tuán)即可寫出相應(yīng)氨基酸的結(jié)構(gòu)式。據(jù)此答題。

谷氨酸是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，而組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子上還連接一個(gè)H和一個(gè)側(cè)鏈R基團(tuán)，據(jù)此，谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則其分子式為C5H9O4N，再根據(jù)谷氨酸的R基可推出一個(gè)谷氨酸分子中含C、H、O、N的原子數(shù)分別是5、9、4、1。綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述中，不合理的是

A. 細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老，但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老

B. 體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制

C. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞的凋亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示的成分有_____________。

（2）蛇和鷹的關(guān)系是_______________。商販在某一時(shí)間大量收購(gòu)蛇，導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會(huì)_______________。

（3）草原返青時(shí)，“綠色”為草食動(dòng)物提供了_________信息。草中的碳元素主要以_________形式傳遞給蚱蜢和蛐蛐。

（4）給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見乙圖，其中A為_________。若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)后者_______(高于、低于）前兩者。

（5）圖丙中，若A表示圖甲中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量，則B表示_________，C表示_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是 （ �。�

A. 淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B. 淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌

C. 胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D. 體內(nèi)的天花病毒抗體能防御天花病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（ ）

A. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

B. 生物體細(xì)胞中普遍存在性染色體

C. 生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D. 初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段示意圖，下列敘述正確的是

A. CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C5中的化學(xué)能

B. CO2可以直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí)，短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖 1、圖 2 中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。請(qǐng)回答下列問題：

(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用____________________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過______________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入經(jīng)____________處理過的_____________態(tài)的大腸桿菌中。

(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加________________________。平板上長(zhǎng)出的菌落，常用 PCR 鑒定，所用的引物組成為圖2中的_____________。

(3)若BamH I 酶切的 DNA 末端與 Bcl I 酶切的 DNA 末端連接，連接部位的 6 個(gè)堿基對(duì)序列為______________________，對(duì)于該部位，這兩種酶__________（填“都能”、 “都不能”或“只有一種能”）切開。

(4)若用 Sau3A I 切圖 1 質(zhì)粒最多可能獲得________________種大小不同的 DNA 片段。

(5)圖1中啟動(dòng)子的作用是__________________________________________________________。

(6)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，培育抗蟲棉的過程涉及到哪些技術(shù)：_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭中制作果酒、果醋、泡菜過程的敘述，正確的是

A. 都需要嚴(yán)格的滅菌 B. 都需要接種相應(yīng)微生物

C. 都在無氧條件下進(jìn)行 D. 都利用異養(yǎng)微生物發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（無變異發(fā)生），將這些細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖甲，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖中所示結(jié)果分析正確的是（ ）

A．該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于B組

B．A組細(xì)胞中染色體：DNA=1:2或1:1

C．B組細(xì)胞中有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D．C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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