6．下列各項中，與生物多樣性形成無關(guān)的是（　�。�
A．非姐妹染色單體間交叉互換B．受精卵進行細胞分裂和分化
C．受精過程中精子和卵細胞隨機結(jié)合D．配子中染色體組合的多樣性

分析 生物進化與生物多樣性的形成：
1、生物多樣性與生物進化的關(guān)系是：生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進化的結(jié)果；而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物的進化．
2、生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

解答 解：A、非姐妹染色單體間交叉互換導(dǎo)致基因重組，可以增加生物的多樣性，A錯誤；
B、受精卵進行細胞分裂為有絲分裂，并且細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，因此其與生物多樣性形成無關(guān)，B正確；
C、受精過程中精子和卵細胞隨機結(jié)合會導(dǎo)致后代表現(xiàn)型種類增加，C錯誤；
D、配子中染色體組合的多樣性會導(dǎo)致生物多樣性增多，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物進化的相關(guān)知識，要求考生能夠掌握生物多樣性形成的原因，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列甲、乙、丙是一些二倍體生物的細胞中染色體組成和分裂的相關(guān)模式圖。請分析：

（1）圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細胞是圖 ；只含有一個染色體組的細胞是圖 。

（2）圖丙中㈠→㈡，完成了圖乙中的 段的變化，圖甲中細胞⑤產(chǎn)生的子細胞內(nèi)a、b、c的數(shù)量分別為 。

（3）圖甲細胞③分裂后的子細胞的名稱是 。細胞④代表的個體的基因型是 ，其細胞中染色體數(shù)目最多時有 條。

（4）圖甲細胞②后的細胞板由 （細胞器）合成。

（5）某抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶不可逆結(jié)合，使其失去活性。則服用此抗癌藥物后，癌細胞的細胞周期將在圖乙中的 段受阻。癌細胞形成的根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某同學(xué)制作的脫氧核糖核苷酸對模型，其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江麗水中學(xué)高三第三次高考模擬測試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量)，同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)

（1）由圖1可知，去葉13天測定時，穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實驗中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為 。

（2）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，單株的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的 更充足。

（3）綜合上述，結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中，采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。

（4）圖3的A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的溫度為 ℃。圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍（假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加
B．甲狀腺激素分泌受下丘腦的直接影響
C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜導(dǎo)致電信號向化學(xué)信號轉(zhuǎn)變
D．植物生長素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课恢苯訁⑴c細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀．一般情況下，用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F(xiàn)1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9：3：3：1．若重復(fù)該雜交實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)一個雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，用這一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒兩種表現(xiàn)型．對這一雜交結(jié)果的解釋，理論上最合理的是（　�。�
A．發(fā)生了染色體易位B．染色體組數(shù)整倍增加
C．基因中堿基對發(fā)生了缺失D．基因中堿基對發(fā)生了增減

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為探究兩種抗癌藥物A和B聯(lián)合作用的效果，用A和B單獨及聯(lián)合處理體外培養(yǎng)的肝癌細胞，測定細胞周期各階段細胞所占比例及細胞凋亡率，結(jié)果如表所示．請分析回答：
組別細胞周期細胞凋
亡率（%）
G1（%）S（%）G2+分裂期（%）
對照組32.7122.0145.285.29
僅用藥物A34.1263.152.7318.14
僅用藥物B90.276.543.1931.86
A、B聯(lián)合使用45.4648.386.1652.46
（1）體外培養(yǎng)肝癌細胞時，培養(yǎng)基中除水、糖、氨基酸、無機鹽、微量元素、促生長因子外，還必須加入血清；傳代培養(yǎng)時，貼滿瓶壁的細胞需要處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)必須傳帶的原因是營養(yǎng)物質(zhì)消耗．
（2）結(jié)果顯示，藥物A主要使肝癌細胞的細胞周期阻滯于S期期，推測其作用機理是：阻斷DNA的復(fù)制．
（3）細胞內(nèi)ERK蛋白被磷酸化為pERK，可導(dǎo)致細胞增殖．用藥物B處理肝癌細胞后，與對照組相比，ERK蛋白含量無顯著變化，pERK的含量明顯下降，由此推測，藥物B可能通過抑制ERK的磷酸化過程影響人肝癌細胞的增殖．
（4）上述四組實驗結(jié)果，說明聯(lián)合用藥對肝癌細胞凋亡的作用是促進凋亡作用強于單處理組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一類生物的遺傳物質(zhì)不一定是DNA（　�。�
A．病毒B．原核生物C．真菌D．動物和植物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，如圖表示真核細胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖．請回答下列問題：

（1）圖中的①是指高爾基體膜（填細胞結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖③表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，圖②膜上附著的（光合）色素和酶物質(zhì)，有利于其反應(yīng)進行．
（3）圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP，由此說明生物膜具有的功能是進行能量轉(zhuǎn)換．
（4）某科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示．

在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是主動運輸．

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