科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技術(shù)得到
B、可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞
C、含耐鹽基因的水稻細(xì)胞可經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得植株
D、可用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:本題考查基因工程的有關(guān)知識,基因工程是指在基因水平上,采用與工程設(shè)計(jì)十分類似的方法,按照人類的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)建出具有某種新的性狀的生物新品系,并能使之穩(wěn)定地遺傳給后代.
解答: 解:科學(xué)家可以利用基因工程培育出耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系,并能使這種新性狀穩(wěn)定地遺傳給后代.
A、如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,用PCR技術(shù)不一定得到全長的基因,如果要得到全長的基因,可以用PACE技術(shù),A錯(cuò)誤;
B、通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,這是通過基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻,B正確;
C、組織培養(yǎng)可以保持親本的優(yōu)良性狀,含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得耐鹽的植株,C正確;
D、水稻植株是否耐鹽,主要看植株能否在高濃度的鹽溶液中生活,因此,可以用較高濃度的鹽水澆灌來鑒定水稻植株的耐鹽性,D正確.
故選:A
點(diǎn)評:近年來,隨著基因工程的迅速發(fā)展,利用基因工程培育動植物新品種,造福人類.學(xué)生通過學(xué)習(xí),應(yīng)該掌握一定的基因工程的相關(guān)知識和技術(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)番茄代謝或調(diào)節(jié)的變化趨勢圖,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體和中心體
B、核糖體和染色體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器的敘述中,正確的是(  )
A、不具有葉綠體的有些細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用
B、進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體
C、在線粒體和葉綠體中都有[H]產(chǎn)生且功能相同
D、含有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,設(shè)能量在各營養(yǎng)級中傳遞效率為10%,假如E種群干物質(zhì)量為5.8×109kJ,D種群干物質(zhì)量為1.3×108kJ,則A種群干物質(zhì)量為( 。
A、1.3×107kJ
B、4.5×107kJ
C、5.8×107kJ
D、數(shù)據(jù)不全,無法計(jì)算

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科目:高中生物 來源: 題型:

同位素標(biāo)記法是研究細(xì)胞中化學(xué)反應(yīng)常用的一種方發(fā).下列說法不正確的是( 。
A、用18O標(biāo)記的H2O作為細(xì)胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物CO2中檢測到放射性
B、用18O標(biāo)記的C6H12O6作為細(xì)胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物H2O中檢測到放射性
C、用18O標(biāo)記的H2O作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物O2中檢測到放射性
D、用18O標(biāo)記的CO2作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物淀粉中檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A、人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病
B、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C、21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條
D、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變形的線粒體組成的,由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是( 。
A、增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
B、某些大分子物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C、為肌細(xì)胞供應(yīng)能量
D、與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B、雌激素通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C、該“激素-受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D、雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素-受體”復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA

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同步練習(xí)冊答案