甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲、乙、丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機物

B．甲、乙之間具有拮抗作用

C．乙、丙之間具有協(xié)同作用

D．甲、乙皆可促進果實成熟

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤是無數(shù)小動物的家園，鼠婦、跳蟲、甲螨和線蟲等是土壤中的主要動物類群，對動植物的遺體、排泄物的分解起重要作用。圖示是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關敘述正確的是（ ）

A．若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好將其放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

B．②通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集

C．①主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

D．豐富度的統(tǒng)計方法之一是目測估計法，該方法一般適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類和動物都可以通過“學習”獲得判斷和推理能力，但人類和動物的學習具有本質(zhì)的區(qū)別。下列哪一項是人類學習和動物學習的最主要區(qū)別（ ）

A．以生活體驗為基礎 B．以概念為基礎

C．以模仿為基礎 D．有高級神經(jīng)參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當麻風桿菌侵入機體，機體產(chǎn)生免疫應答過程，以下正確的是（ ）

A．處理暴露后的抗原直接傳遞給 B 淋巴細胞

B．吞噬細胞可以特異性識別抗原

C．T 細胞受抗原刺激分化為效應 T 細胞使宿主細胞裂解

D．吞噬細胞吞噬消化抗原與抗體結合后的沉淀或細胞集團與生物膜的選擇透過功能有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Nt表示該種群第t代的種群密度，Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度，下圖表示某經(jīng)濟動物種群密度Nt 與Nt+1的關系圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．種群密度為a時，該種群的出生率小于死亡率

B．b和e都為該種群的環(huán)境容納量

C．c點時，該種群的出生率與死亡率的差值最大

D．種群密度為d時，該種群的年齡結構為增長型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結果如下圖所示。下列相關推斷中最合理的是（ ）

A．能否產(chǎn)生成熟精子對雄性線蟲存活率有一定影響

B．該線蟲種群的年齡結構為衰退型

C．在第15-20天時，線蟲的出生率大于死亡率

D．野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的敘述，不正確的是（ ）

A．靜息時，神經(jīng)纖維的膜外為正電位，膜內(nèi)為負電位

B．興奮傳導后，已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導總是伴有細胞膜內(nèi)外的電位變化

D．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

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科目：高中生物 來源：2016屆河南頂級名校高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

IAps是細胞內(nèi)一種控制細胞凋亡的物質(zhì)，其作用原理是與細胞凋亡酶結合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAps的核心結構是RING區(qū)域，如果去掉該區(qū)域，則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關說法中錯誤的是（ ）

A． IAps的合成可以不受基因的控制

B．細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡

C．去掉癌細胞中IAps的RING區(qū)域，可以有效促進癌細胞凋亡

D．細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除也是通過細胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省保定市高三上第三次復習考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細胞示意圖，圖丁表示細胞體積隨時間變化的曲線。下列敘述錯誤的是

A．圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度

B．圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性

C．若把圖丙所示細胞放在任意濃度的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時間發(fā)現(xiàn)其只發(fā)生了質(zhì)壁分離

D．若把圖丙所示細胞放在質(zhì)量濃度為0．3 g/ mL的蔗糖溶液中，則圖丁可以表示細胞體積隨時間推移而變化的曲線

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