現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表，下列有關(guān)兩種細(xì)胞的說(shuō)法正確的是：（ ）

特征

細(xì)胞壁

核糖體

核膜

光合作用

呼吸作用

細(xì)胞A

有

有

無(wú)

有

有

細(xì)胞B

有

有

有

無(wú)

有

A、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分

B、細(xì)胞B在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞A要早

C、細(xì)胞A和細(xì)胞B的呼吸作用方式可能不同，但場(chǎng)所是相同的

D、細(xì)胞A是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻；細(xì)胞B是真核細(xì)胞，可能是植物細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州高三3月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是

A．不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同

B．生長(zhǎng)素和赤霉素都是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)

C．頂端優(yōu)勢(shì)和莖的背地性都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

D,生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中的分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：綜合題

回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

寫出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟：____________________。

第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌混合。

第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心。

（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性,而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。

①．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是__________。

②．從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析：

a．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性增高，其原因是_______________。

b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌中去，將會(huì)產(chǎn)生誤差，理由是___________________。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體DNA，理由是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，B、b位于常染色體上�，F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生F3。則F3灰身果蠅中雜合子占：（ ）

A、1/2 B、1/3

C、1/4 D、1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是：（ ）

A、與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

B、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同。

D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：綜合題

圖甲為真核生物體內(nèi)細(xì)胞代謝過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖，圖乙為某同學(xué)按照在不同氧濃度下測(cè)量的某綠色植物的CO2釋放量和O2吸收量繪制的柱狀圖（細(xì)胞呼吸分解的是葡萄糖）。請(qǐng)據(jù)圖

回答：

（1）過(guò)程①和②的場(chǎng)所分別是___________________________。

（2）①過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是______________；③④過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是____________________。

（3）寫出③④⑤過(guò)程的總反應(yīng)式_________________________________。

（4）①—⑦過(guò)程中，不在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是____________________（填序號(hào)），不能在同一細(xì)胞

中進(jìn)行的是___________（填序號(hào)）。

（5）測(cè)量不同氧濃度下該植物的呼吸速率時(shí)必須進(jìn)行______處理。當(dāng)氧氣濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率 ______（大于、等于、小于）無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率。氧氣濃度為________時(shí)，只存在有氧呼吸。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁

B、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

C、與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞

D、甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：選擇題

光學(xué)顯微鏡是觀察細(xì)胞的常用儀器，下列是顯微鏡使用時(shí)有關(guān)的現(xiàn)象，其中說(shuō)法正確的是：（ ）

A、若使用相同的光圈、光源和反光鏡，由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，視野更亮。

B、顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，看到的細(xì)胞數(shù)目為m，則物鏡轉(zhuǎn)換為40×?xí)r，看到的細(xì)胞

數(shù)目為m/4。

C、觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)一污物，但轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)該污物并不移動(dòng)，則污物在物鏡上。

D、用高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)因材料過(guò)于透明而無(wú)法觀察細(xì)胞時(shí)，可用大光圈將視野調(diào)亮后繼續(xù)觀察。

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