光學(xué)顯微鏡是觀察細(xì)胞的常用儀器,下列是顯微鏡使用時(shí)有關(guān)的現(xiàn)象,其中說(shuō)法正確的是:( )

A、若使用相同的光圈、光源和反光鏡,由低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野更亮。

B、顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,看到的細(xì)胞數(shù)目為m,則物鏡轉(zhuǎn)換為40×?xí)r,看到的細(xì)胞

數(shù)目為m/4。

C、觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)一污物,但轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)該污物并不移動(dòng),則污物在物鏡上。

D、用高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)因材料過(guò)于透明而無(wú)法觀察細(xì)胞時(shí),可用大光圈將視野調(diào)亮后繼續(xù)觀察。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于葉綠體的敘述,正確的是

A.葉綠體的外膜、內(nèi)膜極大地?cái)U(kuò)展了受光面積

B.類(lèi)囊體膜上的光合色素都可以吸收藍(lán)紫光

C.葉綠體基質(zhì)中的NADP+能形成NADPH

D.基粒中的酶可催化CO2分子的固定和還原

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表,下列有關(guān)兩種細(xì)胞的說(shuō)法正確的是:( )

特征

細(xì)胞壁

核糖體

核膜

光合作用

呼吸作用

細(xì)胞A

無(wú)

細(xì)胞B

無(wú)

A、兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的化學(xué)成分

B、細(xì)胞B在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞A要早

C、細(xì)胞A和細(xì)胞B的呼吸作用方式可能不同,但場(chǎng)所是相同的

D、細(xì)胞A是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻;細(xì)胞B是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞

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下圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程的示意圖。下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述,正確的是:( )

A、該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1

B、雌、雄配子在③過(guò)程隨機(jī)結(jié)合

C、M、N和P分別為16、9和4

D、A與B、b的自由組合發(fā)生在②

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙是過(guò)氧化氫酶活性分別受PH、溫度影響的示意圖,丙圖是與酶活性影響因素有關(guān)的曲線(xiàn),圖丁所示在溫度為B和PH為b時(shí),H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法正確的是:( )

A、若丙圖中X表示PH,則Y對(duì)應(yīng)甲圖中的b,①②③可分別對(duì)應(yīng)乙圖中的A、C、B

B、若丙圖中X表示溫度,則Y對(duì)應(yīng)乙圖中的B,①②③可分別對(duì)應(yīng)甲圖中的a、c、b

C、若PH由b降到a,則圖丁中的E點(diǎn)下移,D點(diǎn)右移

D、若溫度由B降到A,則圖丁中的E點(diǎn)不移動(dòng),D點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中,一個(gè)完整的細(xì)胞周期是

(2)圖甲中,e~f段細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是 。

(3)圖甲中,c~d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ,對(duì)應(yīng)圖乙中 細(xì)胞所處時(shí)期。

(4)E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案