13．下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物，活細(xì)胞內(nèi)合成酶必須要核糖體參與
B．酶只起催化作用，反應(yīng)物和產(chǎn)物的濃度只改變酶促反應(yīng)速度，不改變酶的活性
C．DNA酶不能連接兩個(gè) DNA 片段，但可以催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成 DNA 分子
D．酶通過(guò)胞吞和胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞

分析 （1）酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA．
（2）DNA聚合酶催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子，DNA酶催化DNA分解．

解答 解：A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少量是RNA，活細(xì)胞內(nèi)合成酶不一定要核糖體參與，A錯(cuò)誤；
B、酶只起催化作用，反應(yīng)物和產(chǎn)物的濃度不改變酶的活性，B正確；
C、DNA聚合酶催化單個(gè)脫氧核苷酸連接成DNA分子，DNA酶催化DNA分解，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞是產(chǎn)生酶的場(chǎng)所，酶沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞的，只能出細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶的特性，酶的化學(xué)本質(zhì)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．解題并不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示科學(xué)家對(duì)某動(dòng)物一條染色體上部分基因的測(cè)序結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中控制黑毛與長(zhǎng)毛的基因是否為等位基因？不是．控制寬鼻和矮鼻的基因是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律？不符合．
（2）假設(shè)該試驗(yàn)動(dòng)物鼻的高矮受一對(duì)等位基因控制（用B、b表示），基因BB為高鼻，Bb為中鼻，bb為矮鼻．現(xiàn)有高鼻與矮鼻兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1雌雄交配得F2，則F2中的純合體表現(xiàn)型有2種，中鼻個(gè)體中雜合體比例為100%，F(xiàn)2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做性狀分離．等位基因B和b的根本區(qū)別是組成基因的堿基對(duì)（脫氧核苷酸）排列順序不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是青蛙紅細(xì)胞無(wú)絲分裂全過(guò)程圖解，以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中信息表明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B．據(jù)圖判斷無(wú)絲分裂分裂過(guò)程中不需要進(jìn)行DNA的復(fù)制
C．青蛙紅細(xì)胞核內(nèi)DNA分子上具有合成蛙血紅蛋白的基因
D．青蛙紅細(xì)胞無(wú)絲分裂過(guò)程中，不出現(xiàn)染色體和紡綞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某化合物可以作為蛋白質(zhì)合成的直接模板，則關(guān)于該化合物敘述正確的是（　�。�
A．可能作為某種細(xì)菌的遺傳物質(zhì)B．可能降低某種化學(xué)反應(yīng)的活化能
C．一定含有C、H、0、N、S元素D．含有的嘌呤堿基一定等于嘧啶堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．果蠅長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上．現(xiàn)有純種殘翅果蠅和純種長(zhǎng)翅果蠅雜交，F(xiàn)1全為長(zhǎng)翅．F1自由交配產(chǎn)生F2．將F2中的長(zhǎng)翅果蠅取出，讓其自由交配，后代中長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅的比例為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．8：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各圖分別通過(guò)坐標(biāo)曲線(xiàn)呈現(xiàn)相關(guān)非生物因素對(duì)光合作用的影響，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．圖①中如果光照強(qiáng)度過(guò)大，則光合作用的強(qiáng)度會(huì)降低，主要是由于ATP、NADPH過(guò)量積累，會(huì)抑制光反應(yīng)
B．圖②中如果溫度過(guò)高，則光合作用強(qiáng)度會(huì)降低，主要是由于酶失去活性
C．圖③中如果CO2濃度過(guò)高，光合作用強(qiáng)度不會(huì)增強(qiáng)
D．圖④中N、Mg等礦質(zhì)元素的含量與葉齡有關(guān)，光合作用強(qiáng)度也會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脊髓、腦干屬于神經(jīng)中樞
B．一般來(lái)說(shuō)，人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓
C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
D．高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

性狀分離是指（ ）

A. 雜合子后代表現(xiàn)出相對(duì)性狀的不同類(lèi)型

B.染色體的分離

C. 遺傳因子的分離

D.以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某一紅綠色盲男孩的家族中，其祖父患有紅綠色盲病，其他成員如外祖父、外祖母、父母、妹妹均正常，則該男孩的紅綠色盲基因來(lái)自于（ ）

A．祖父 B．外祖父 C．祖母 D．外祖母

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同步練習(xí)冊(cè)答案