【題目】某種遺傳病總是由男性傳給女兒,再由女兒傳給外孫(或外孫女),那么這種遺傳病很可能是( )
A. 常染色體上的顯性遺傳病 B. 常染色體上的隱性遺傳病
C. X染色體上的顯性遺傳病 D. X染色體上的隱性遺傳病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色體的主要成分是 ( )
A. 蛋白質(zhì)和RNA B. 蛋白質(zhì)和DNA C. 蛋白質(zhì)和磷脂 D. 蛋白質(zhì)和酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是( )
A. 各種離子、分子的良好溶劑
B. 為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境
C. 吸收熱量維持體溫恒定
D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個(gè)單細(xì)胞生物,某同學(xué)列舉出以下幾條來判斷該生物是否為真核生物,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 有無以核膜為界限的細(xì)胞核 B. 有無核糖體
C. 有無染色體 D. 有無多種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的圖像,請(qǐng)回答:
(1)圖b處于細(xì)胞周期的___________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化有____________。
(2)以上圖像在一個(gè)細(xì)胞周期正確的排序?yàn)?/span>_______________(用圖中字母填寫),其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫),做出判斷的依據(jù)是_________________。
(3)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫)。
(4)若a圖細(xì)胞中染色體數(shù)目為32條,則c圖細(xì)胞中染色體數(shù)目是_________條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長(zhǎng)的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1).實(shí)驗(yàn)分為A,B,C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見圖2.
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞的分子.
(2)用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出作用.實(shí)驗(yàn)中時(shí),這種作用更為顯著.
(4)A,B,C三組單獨(dú)使用GA3的結(jié)果分別為18cm,6.5cm,6.0cm說明 .
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【題目】埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)是RNA,如果埃博拉病毒(EBOV)的遺傳物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物有( )
A. 堿基、脫氧核糖、磷酸 B. 堿基、核糖、磷酸
C. 堿基、磷酸、核酸 D. 堿基、核苷酸、磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌
B.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過“內(nèi)外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
A.第1~5年間種群呈“J”型增長(zhǎng)
B.第20~30年間種群增長(zhǎng)率為0
C.到20年時(shí)種群的數(shù)量最大
D.第15~20年間種群數(shù)量不斷減少
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