【題目】關(guān)于 RNA 的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 少數(shù) RNA 具有生物催化作用
B. 真核細(xì)胞內(nèi) mRNA 和 tRNA 都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的
C. mRNA 上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子
D. 細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是
A.ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B.動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP
C.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D.ATP的合成與分解都需要同一種酶的催化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胚芽鞘向光彎曲的一系列說法,因果順序排列正確的是
a.胚芽鞘尖端合成生長(zhǎng)素
b.胚芽鞘尖端感受光刺激
c.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)
d.生長(zhǎng)素在背光一側(cè)分布較多
e.背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較快
f.單側(cè)光照射胚芽鞘尖端.
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(14分)如圖是甲。ㄓ肁、a表示)和乙。ㄓ肂、b表示)兩種遺傳病的系譜圖,已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲病屬于______________遺傳病,乙病是_______________遺傳病。
(2)5號(hào)的基因型是______;8號(hào)是純合子的概率為______;若9號(hào)攜帶乙病致病基因,那么此基因最終來自______號(hào)。
(3)若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女患甲病的概率為______ ,只患一種病的概率為________。
(4)若醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),7號(hào)關(guān)于甲病的致病基因處于雜合狀態(tài),且含有該隱性基因的精子會(huì)有1/3死亡,無法參與受精作用,存活的精子均正常,則7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生育的子女正常的概率為_________________。
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【題目】某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.濾紙上需附有過氧化氫酶
B.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3﹣t2)來表示
C.可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對(duì)酶活性的影響
D.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.(在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào),在橫線上寫出結(jié)構(gòu)的名稱),
(1)為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[] .
(2)在細(xì)胞內(nèi)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).
(3)最后能把分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的細(xì)胞器是[] .
(4)有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細(xì)胞器的是 .
(5)把氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[] .
(6)若B圖為大蒜根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[] .
(7)若B圖是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[] .
(8)與高等植物相比,動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)特有的結(jié)構(gòu)是[] .
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【題目】某同學(xué)在制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的實(shí)驗(yàn)中,按要求制作含20個(gè)堿基對(duì)的DNA片段。那么該同學(xué)需要制作長(zhǎng)方形、五邊形、圓形塑料片的數(shù)量依次為( )
A.20、20、20 B.30、30、30
C.40、40、40 D.20、30、40
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