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9．下列有關顯微鏡的說法正確的有幾項（　�。�
①觀察顏色較深的黑藻葉片，應改用平面反光鏡、擴大光圈
②一個細小的物體被“放大50倍”，是指放大物體的體積
③換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察的目標移至視野中央
④如果物體的形狀是“S”形，則在顯微鏡下觀察到的形狀應為“S”
⑤換高倍鏡后，鏡頭與載玻片之間的距離減小．
A．1項B．2項C．3項D．4項

分析 光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標本經物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實象；實象經目鏡再次放大后，形成放大的虛象．
顯微鏡的放大倍數是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數．
顯微鏡放大倍數越大，細胞數目越少，細胞越大；反之，放大倍數越小，細胞數目越多，細胞越小．

解答 解：①黑藻葉片細胞顏色較深，為保證視野亮度應使用大光圈和凹面鏡，①錯誤；
②一個細小的物體被“放大50倍”，是指放大物體的長或者是寬，②錯誤；
③換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察的目標移至視野中央，③正確；
④如果物體的形狀是“S”形，則在顯微鏡下觀察到的形狀應為“S”，④正確；
⑤換高倍鏡后，鏡頭與載玻片之間的距離減小，⑤正確．
故選：C．

點評 本題屬于簡單題，考查了顯微鏡使用的有關知識，要求考生能夠掌握顯微鏡的工作原理，在平時學習過程中要注意顯微鏡操作注意點的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•銀川期末）高倍鏡下看到的細胞與低倍鏡下看到的細胞相比（ ）

A．視野暗，范圍小，細胞體積大

B．視野亮，范圍小，細胞體積大

C．視野暗，范圍大，細胞體積大

D．視野亮，范圍大，細胞體積大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鹽城校級期末）如圖表示某抗蟲水稻主要培育流程．請據圖分析回答問題：

（1）過程①需要的工具酶有 ．過程②常用 溶液處理土壤農桿菌，使其成為 細胞．過程④依據的生物學原理是 ．

（2）組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造．如圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖（圖上標注了部分基因及部分限制酶作用位點）．請據圖分析回答問題：

①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應插入 ．

②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質粒上的 兩個基因（用圖中基因字母符號表示），以保證T﹣DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于 的準確插入．第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等．

③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒．分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，結果是在含 的培養(yǎng)基上能夠生長．

（3）限制酶Ⅱ識別的核苷酸序列及切割位點為﹣G↓ACGTC﹣（“↓”表示切割位點），請在答題紙上畫出切割DNA分子雙鏈后形成的黏性末端上的堿基 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下為某家族甲病（設基因為B、b）和乙�。ㄔO基因為D、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因．

請回答：
（1）甲病的遺傳方式為，乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．Ⅰ1的基因型是BbXDXd或BbXDXD．
（2）在僅考慮乙病的情況下，Ⅲ2與一男性為結婚，生育了一個患乙病的女孩．若這對夫婦再生育，請推測子女的可能情況，用遺傳圖解表示．
（3）B基因可編碼瘦素蛋白．轉錄時，首先與B基因啟動部位結合的酶是RNA聚合酶．B基因剛轉錄出來的RNA全長有4500個堿基，而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個氨基酸組成，原因是轉錄出來的RNA需在細胞核中進行加工才能翻譯．若B 基因中模板鏈上編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行轉錄時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞內基因選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究分泌蛋白的合成及分泌過程中，科學家們做了下列實驗．請回答問題：
（1）豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細胞具有發(fā)達的高爾基體．
（2）科學家將一小塊胰腺組織放入含放射性標記氨基酸的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng)，在此期間放射性標記物被活細胞攝取，并摻入到核糖體上正在合成的蛋白質中．組織內的放射性同位素可使感光乳劑曝光，固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現細胞中含放射性的位點，這一技術使研究者能確定放射性標記物（或“放射性標記蛋白質”）在細胞內的位置．
（3）科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物，轉入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)．實驗結果如圖所示．隨著追蹤時間的變化，放射性顆粒數的百分比在不同細胞結構上有規(guī)律的變化，據此推測，分泌蛋白轉移的途徑是附有核糖體的內質網→高爾基體→分泌小泡．
（4）細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡之中，這些膜泡能夠精準的運輸．為了確定參與膜泡運輸的基因（sec基因），科學家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內內質網特別大
sec17基因突變體突變體細胞內，尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測，sec12基因編碼的蛋白質的功能是與內質網小泡的形成有關．sec17基因編碼的蛋白質的功能是參與小泡與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖為細胞周期示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．a→a為一個細胞周期B．b→c過程中有中心粒的復制
C．c→d過程中有核糖體增生D．a→b過程中沒有基因表達

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．沙棘是營養(yǎng)和藥用價值極高的經濟樹種．沙棘木蠹蛾是沙棘林中常見的一種林業(yè)害蟲，一經爆發(fā)往往引起沙棘大面積死亡．經科研人員多年連續(xù)跟蹤調查發(fā)現，沙棘木蠹蛾有白僵菌自然感染死亡現象．并且得到不同的受災沙棘林中沙棘木蠹蛾數量變化數據情況（如圖），請據圖回答：

（1）若每個植株上的蟲數大致相同，觀察圖中2001～2006年期間，山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈S型型增長，在2002-2004年（填區(qū)段）該種群的種群增長速率最高．
（2）白僵菌與沙棘木蠹蛾的種間關系屬于寄生．
（3）若長期使用農藥防治沙棘木蠹蛾已經成災的山坡地，會導致沙棘木蠹蛾種群的抗藥基因頻率增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)領域．辣椒素獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的脫分化（或去分化）和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值 （填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．對培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）提取辣椒素過程中，萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機溶劑．揮發(fā)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面為某植物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖回答問題：
（1）細胞中遺傳物質貯存和復制的主要場所是⑤（或細胞核）（填寫圖中標號或結構名稱．）
（2）圖中②所示的結構具有控制物質進入細胞的功能，該結構的名稱是細胞膜．
（3）切西瓜時，流出的汁液主要是細胞液．細胞液存在于細胞內的③（或液泡）（填寫圖中標號或細胞器名稱）中．
（4）圖中⑦所示的結構是細胞質中的重要細胞器．該細胞器是綠色植物進行光合作用的場所．
（5）與高等動物細胞相比，該植物細胞特有的結構有①、③、⑦（或細胞壁、大液泡、葉綠體）（填寫圖中標號或結構名稱）．

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