【題目】如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和植物的過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.A通常為受精卵，則通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因
B.通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具
C.轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無性生殖
D.通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗(yàn)抗蟲效果

【答案】B
【解析】解：A、A通常為受精卵，通過②過程進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，所以產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因，A正確；
B、通過①過程形成重組質(zhì)粒需要三種工具，分別是限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)基因作物的培育原理是植物細(xì)胞的全能性，屬于無性生殖，C正確；
D、通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要通過抗蟲接種實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)抗蟲效果，D正確．
故選：B．
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，其中①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程，②表示早期胚胎發(fā)育及胚胎移植過程，③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因植株．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,回答下列相關(guān)問題。

Ⅰ.豌豆的花色由一對(duì)等位基因控制,下表是豌豆的三個(gè)花色組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

組合

親本性狀表現(xiàn)

子代性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

白花

紫花

1

紫花×白花

405

401

2

白花×白花

807

0

3

紫花×紫花

413

1 240

(1)由表中第____個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知____花為顯性性狀。

(2)表中第____個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

(3)第3個(gè)組合中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比例是____。

Ⅱ.豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

　　　雜交后代

實(shí)驗(yàn)組合

高莖

矮莖

總數(shù)

A×B

210

70

280

C×D

0

250

250

E×F

190

190

380

G×D

300

0

300

(1)豌豆C的基因型是____,豌豆G的基因型是____。

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的____。

(3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子含有腺嘌呤200個(gè)，該DNA復(fù)制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ4為患者,則下列相關(guān)敘述合理的是

A. 該病一定屬于常染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

C. 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)致病基因

D. 若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)或所含物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比，線粒體的數(shù)量較多

B. 唾液腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞相比，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達(dá)

C. 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞與衰老細(xì)胞相比，結(jié)合水的相對(duì)含量較多

D. 肌細(xì)胞中的髙爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時(shí)后，用放射自顯影技術(shù)觀察，該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是

A．高爾基體 B．核糖體 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 溶酶體是高爾基體斷裂后形成的細(xì)胞器

B. 溶酶體中含有催化DNA的降解的水解酶

C. 動(dòng)物、真菌和某些植物細(xì)胞才有溶酶體

D. 正常情況下，溶酶體不消化細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)通過[①]__________把[A]________轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在________中的穩(wěn)定的化學(xué)能。

(2)影響[②]____________________的因素主要是______________________________。

(3)以上四種作用中能產(chǎn)生水的有________。

(4)在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時(shí)，通過上圖中____(填序號(hào))獲得能量；發(fā)酵時(shí)，通過____(填序號(hào))獲得能量。

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