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15.下面關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述,正確是( 。
A.胚胎干細胞中不存在與細胞凋亡有關的基因
B.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥,因此癌癥是可以遺傳的
C.衰老細胞內所有酶的活性均會升高,但呼吸速率減慢
D.細胞分化過程中,細胞的形態(tài)和結構可能發(fā)生改變,但遺傳物質不變

分析 1、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,而在同一生物體內不同部位的細胞DNA、基因、轉運RNA相同,但RNA和蛋白質不完全相同;種群基因頻率改變的因素有突變和基因重組、自然選擇等.
2、衰老的細胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質運輸功能降低和新陳代謝速率降低.
3、細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發(fā)育,維持內部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用.
4、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細胞發(fā)生轉化而引起癌變.

解答 解:A、胚胎細胞中也存在與細胞凋亡有關的基因,A錯誤;
B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥,但這種突變發(fā)生在體細胞,不會遺傳給后代,B錯誤;
C、衰老細胞內呼吸速率減慢,大多數酶活性降低,但有些酶的活性會升高,C錯誤;
D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,不會導致細胞核遺傳物質的種類發(fā)生改變,細胞分化后,細胞的形態(tài)結構會發(fā)生穩(wěn)定性差異,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞衰老和癌變等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖可表示-個完整細胞周期的是(  )
A.a→cB.b→dC.b→cD.e→f

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9.鑒別不同物種的輔助手段,一般不采用的物質是(  )
A.蛋白質B.DNAC.RNAD.核苷酸

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4.圖甲表示光合有效輻射(PAR)、大氣CO2濃度的日變化;圖乙表示3個不同種源翅莢木的CO2吸收速率的日變化.下列有關分析錯誤的是( 。
A.在6:00時,廣東韶關的翅莢木能將光能轉化為ATP和NADPH中的化學能
B.在12:00時,廣東韶關的翅莢木單位面積的CO2固定量大于廣西桂林的
C.在12:00~18:00之間,廣西桂林的翅莢木單位面積有機物積累量不斷增大
D.廣東韶關和廣西桂林的翅莢木凈光合速率日變化曲線波動幅度大于湖南江華的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品.請分析回答下列問題
(1)腐乳制作的流程是:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應注意控制鹽的用量;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右.
(2)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖,將葡萄糖分解成乳酸.
(3)蔬菜在腌制過程中,會產生亞硝酸鹽,在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.語言是人類交流的手段,昆蟲之間也存在著可用于交流的“信息”,使昆蟲表現(xiàn)出復雜的行為.昆蟲的交配求偶就是通過某種信息長距離傳遞實現(xiàn)的,如燈蛾的雌蟲能吸引11公里外的雄蛾,天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過新羽化的雌蟲的物體,都能吸引雄蟲.為了探索昆蟲交配求偶的秘密,進行如下實驗:
實驗1:將某昆蟲未交配的雌蟲放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲.
實驗2:將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲.
實驗3:將未交配的雌蟲腹部用小刀割下,再將雌蟲放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲.
實驗4:將未交配的雌蟲放在誘捕器中,在誘捕器的周圍澆一桶汽油,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲.
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗1中,放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲,這是由于昆蟲具有趨(化)性.
(2)實驗1與實驗2比較說明昆蟲間進行交流的信息是一種揮發(fā)性的化學物質.
(3)實驗2實驗3比較說明這種物質是由昆蟲的腹部分泌的.
(4)實驗4汽油的作用是干擾雌雄蟲之間的信息激素的交流,但仍能捕捉到雄性昆蟲,這說明這種信息激素具有較強的專一性.
(5)這個實驗使人們受到啟發(fā),可能通過這種方法,來控制和誘殺害蟲,請指出一種可能的做法:將這種物質提取出來,制成誘芯,置于誘捕器中,用于誘殺昆蟲(或將這種物質提取出來,制成溶液,于田間噴灑,干擾雌雄蟲之間的正常交尾,從而達到控制害蟲種群數量的目的).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.自然界中,有些綠色植物的葉片,晚上氣孔開放,吸收CO2,先轉變?yōu)槟撤N中間產物,白天再參與光合作用,而白天氣孔關閉.下列有關這些植物的說法不正確的是(  )
A.進行光合作用的細胞不一定只存在于葉片中
B.白天進行光反應,積累[H]和ATP,晚上進行暗反應,將CO2還原成糖類等有機物
C.光反應和暗反應可以在白天進行
D.這個特點可能與植物適應干旱環(huán)境有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.蛋白質合成過程中,所涉及的分子的順序依次是(  )
A.信使RNA、轉運RNA、DNA、多肽B.轉運RNA、多肽、DNA、信使RNA、DNA
C.DNA、信使RNA、多肽、轉運RNAD.DNA、信使RNA、轉運RNA、多肽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞膜本身的作用不包括

A.控制物質進出細胞

B.進行細胞間的信息交流

C.將細胞與外界環(huán)境分隔開

D.蛋白質的合成和加工

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