一個轉(zhuǎn)運RNA的一端堿基為GUA，此轉(zhuǎn)運RNA所運載的氨基酸是（　�。�
A、GUA（纈氨酸）
B、CAU（組氨酸）
C、UAC（酪氨酸）
D、AUG（甲硫氨酸）
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：遺傳密碼：又稱密碼子，是指mRNA 上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基．
反密碼子：是指tRNA的一端的三個相鄰的堿基，能專一地與mRNA上的特定的3個堿基（即密碼子）配對．
解答： 解：一個轉(zhuǎn)運RNA的一端堿基為GUA，則其對應的密碼子是CAU，編碼組氨酸．
故選：B．
點評：本題知識點簡單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，掌握密碼子與反密碼子之間的關(guān)系，能根據(jù)題中信息準確答題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是（　�。�
A、生物體的性狀完全由基因決定
B、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
C、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀
D、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，不正確的是（　�。�
A、有分泌功能的細胞才有高爾基體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
C、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
D、中心體參與動物細胞的有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“神經(jīng)--體液--免疫”調(diào)節(jié)機制是維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，下列有關(guān)該機制的敘述中錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動在反射弧上的傳導不一定會到達效應器，也有可能終止于中間的某一突觸
B、B淋巴細胞在接觸抗原之前是沒有特異性的，接觸抗原之后經(jīng)分化成為漿細胞就能分泌特異性抗體
C、不同激素的化學本質(zhì)不同，其受體存在部位也不相同，有的存在于細胞膜表面，有的則在細胞內(nèi)
D、寒冷環(huán)境中，我們通過神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速增加身體熱量的產(chǎn)生，同時也會提高某些激素的分泌量來促進機體的新陳代謝，增加產(chǎn)熱，從而使機體的產(chǎn)熱和散熱恢復平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、①與紡錘體的形成無關(guān)
B、②無膜
C、③結(jié)構(gòu)中沒有DNA分子
D、④是有氧呼吸的主要場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)技術(shù)員在大田中發(fā)現(xiàn)一株矮狀穗水稻，將這株水稻所收獲的種子再種下去，發(fā)育而成的植株之間總會有所差異，這種差異主要來自（　　）
A、基因突變B、染色體變異
C、基因重組D、環(huán)境條件改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用：
（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[
 
]
 
等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動．但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，因為
 
．
（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生
 
，通過軸突傳導到
 
，進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放．
（3）圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

ATP既是神經(jīng)元的“能量通貨”，也可作為神經(jīng)元之間信息傳遞的一種信號分子．一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．ATP作為信號分子的作用機理如圖所示，請分析回答下列問題：
（1）神經(jīng)元中負責各種蛋白質(zhì)肽鏈合成的細胞器是
 
．
（2）神經(jīng)細胞中的ATP主要來自有氧呼吸，該過程產(chǎn)生ATP最多的階段發(fā)生在
 
（反應場所）．研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L．為滿足能量需要，解決這一矛盾的途徑是
 
．
（3）據(jù)圖分析，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的結(jié)構(gòu)是
 
（填中文名稱）．科學家當初推測ATP作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的證據(jù)之一是科學家尋找到了靶細胞膜上有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進化的結(jié)果
B、生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因
C、生物多樣性的間接價值顯著大于它直接的價值
D、就地保護是保護生物多樣性最有效的措施

查看答案和解析>>

同步練習冊答案