下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,不正確的是( 。
A、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
C、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
D、中心體參與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、溶酶體普遍分布在真核生物細(xì)胞中;
在分泌蛋白的形成過程中,體現(xiàn)了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜均具有一定的流動(dòng)性,并且生物膜均具有一定的流動(dòng)性.
線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所,也是產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所.
動(dòng)物細(xì)胞中,中心體在有絲分裂前期時(shí)發(fā)出星射線,形成紡錘體.
解答: 解:A、高爾基體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都屬于生物膜,生物膜都具有流動(dòng)性,B正確;
C、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,其呼吸作用產(chǎn)生的能量可用于主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;
D、動(dòng)物細(xì)胞中,中心體在有絲分裂前期時(shí)發(fā)出星射線,形成紡錘體,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求其考生能夠識(shí)記相關(guān)細(xì)胞器的功能;明確生物膜均具有一定的流動(dòng)性;識(shí)記相關(guān)細(xì)胞器在細(xì)胞中的分布情況,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

引起植物向光性生長(zhǎng)的原因是( 。
A、單側(cè)光促進(jìn)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
B、單側(cè)光抑制生長(zhǎng)素的產(chǎn)生
C、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均
D、單側(cè)光改變了植物的生長(zhǎng)方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是( 。
A、染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
B、染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
C、染色體→蛋白質(zhì)→氨基酸→多肽
D、基因→染色體→DNA→脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均有特定運(yùn)輸工具搬運(yùn)原料到指定位置
B、一只草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
C、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體發(fā)育的起點(diǎn)是(  )
A、嬰兒B、受精卵
C、胎兒D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在同一草場(chǎng),牛吃了草長(zhǎng)成牛,羊吃了草長(zhǎng)成羊,這是由于牛和羊的(  )
A、染色體數(shù)目不同
B、消化能力不同
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
D、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述,不正確的是( 。
A、可以準(zhǔn)確復(fù)制
B、能夠儲(chǔ)存遺傳信息
C、只有真核生物才有基因,原核生物沒有
D、能夠傳遞給下一代

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端堿基為GUA,此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所運(yùn)載的氨基酸是( 。
A、GUA(纈氨酸)
B、CAU(組氨酸)
C、UAC(酪氨酸)
D、AUG(甲硫氨酸)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸與無氧呼吸,相同的中間產(chǎn)物應(yīng)該是(  )
A、CO2
B、丙酮酸
C、H2O
D、ATP

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