【題目】下表是高等動、植物親代個體產(chǎn)生新個體的3不同途徑,問答下列問題:

序號

途徑

親代個體受精卵新個體

親代個體體細胞胚狀體新個體

親代個體核移植細胞新個體

1甲、乙、丙途徑中的新個體分別代表______

A自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、組織培養(yǎng)的動物

B自然繁殖的動物或植物、體細胞克隆動物、組織培養(yǎng)的植物

C自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、克隆動物

D自然繁殖的動物或植物、體細胞克隆動物、克隆動物

2乙途徑從體細胞發(fā)育到胚狀體要通過細胞的_______________,中間會形成_________組織。

3丙途徑構(gòu)建一個核移植細胞,需先進行供體細胞和受體________細胞的培養(yǎng),再依次進行_________、供體細胞的移核和2個細胞的融合才最終完成。哺乳動物核移植的胚胎形成以后逐步演變?yōu)槌墒煨聜體,還需通過____________技術(shù)實現(xiàn)胚胎從____________培養(yǎng)到_________發(fā)育的空間轉(zhuǎn)移。

【答案】15 分

1C 2分)(2脫分化和再分化2分 愈傷1分

3卵母2分卵母細胞的去核2分 胚胎移植2分 體外2分體內(nèi)2分

【解析】1根據(jù)表格分析,甲過程是:親代個體受精卵新個體,新個體屬于自然繁殖的動物或植物;乙過程是:親代個體體細胞胚狀體新個體,新個體屬于組織培養(yǎng)的植物;丙過程是:親代個體核移植細胞新個體,新個體屬于克隆動物。

2植物體細胞利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),發(fā)育成新個體,原理是植物細胞的全能性,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程包括脫分化和再分化。脫分化指的是體細胞形成愈傷組織的過程。

3核移植的受體細胞是卵母細胞,先進行細胞培養(yǎng),然后進行卵母細胞的去核、供體細胞的移核和2個細胞的融合才最終完成。胚胎形成后進行胚胎移植。該技術(shù)實現(xiàn)了胚胎從體外培養(yǎng)到體內(nèi)發(fā)育的空間轉(zhuǎn)移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用研究方法起到了不可估量作用,下列發(fā)現(xiàn)與方法配對正確的是

①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律

②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出“基因在染色體上”的假說

③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

A. ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理法

B. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③假說一演繹法

C. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

D. ①類比推理法 ②假說一演繹法 ③假說一演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用3H、15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后讓其侵染細菌,在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中,能夠找到的放射性元素是

A可在外殼中找到3H、15N35S B可在DNA中找到15N32P35S

C可在外殼中找到15N、32P35S D可在DNA中找到3H、15N32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種方法或原理的敘述不正確的是

A. 抗蟲棉的成功培育利用了基因重組的原理

B. 袁隆平培育出的超級水稻是利用了染色體變異原理

C. 太空椒的培育利用的是誘變育種方法

D. 采用細胞核移植技術(shù)培育出的Dolly是利用了動物細胞核的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆、玉米和果蠅都是適合作遺傳實驗的常用材料;卮鹣铝袉栴}:

(1)它們作為遺傳實驗材料共有的優(yōu)點有________________(寫出2點)。

(2)孟德爾運用假說演繹法,歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實驗提供了理論基礎(chǔ);其中進行測交實驗屬于____________階段。

A.提出問題 B.作出假設(shè) C.演繹推理 D.驗證假說

(3)豌豆的黃(Y)圓(R)對綠(y)皺(r)為顯性。F1表現(xiàn)型及比例為:黃圓:綠圓=3:1,請寫出親本的基因型組合為:___________________(必須寫出雜交符號)。

(4)已知玉米的高莖(A)和矮莖(a)是一對相對性狀,玉米種群中高莖植株占5/6,其中雜合子占1/5,該種群隨機交配后子代莖高度表現(xiàn)型及比例為:_______________。

(5)摩爾根開始明確表示不相信孟德爾遺傳理論和薩頓的基因位于染色體上的假說。摩爾根及其研究小組進行的實驗:

實驗一:P:紅眼♀×白眼♂→F1:紅眼、紅眼♂→隨機交配 F2:紅眼、紅眼、白眼=2:1:1

實驗二:P:實驗一的F1紅眼♀×白眼♂→紅眼、紅眼、白眼、白眼=1:1:1:1

摩爾根由此可能做出以下假設(shè):

A:控制白眼的基因是隱性基因b,且位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因。(即實驗一親本P的基因型為XBXB、XbY)

B:控制白眼的基因是隱性基因b,且位于X染色體與Y染色體同源區(qū)段上。(即實驗一親本P的基因型為XBXB、XbYb)

能解釋上述實驗一和實驗二的假設(shè)是__________(填字母)。如果實驗室有足夠多的雌雄紅眼和白眼的純合子,需要選擇表現(xiàn)型為____________果蠅進行雜交實驗,若實驗結(jié)果是子代雌雄果蠅都是紅眼,則證明假設(shè)B是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1比例的有  

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例 

②子二代的性狀分離比 

③子一代測交后代表現(xiàn)型比例 

④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例 

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例 

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A. ①②④⑤⑥ B. ①③⑤⑥

C. ①③④⑤ D. ①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國是個人口大國。下列關(guān)于中國人口問題的相關(guān)敘述,錯誤的是

A. 近幾年“北上廣”人口數(shù)量不斷增多,其主要原因是出生率的增加

B. 國家禁止通過技術(shù)手段鑒定胎兒性別,目的為防止人為干擾性別比例

C. 目前國家全面放開“二胎政策”,目的是調(diào)整中國人口的年齡結(jié)構(gòu)

D. 某地區(qū)的人口密度受出生率死亡率、遷入率遷出率共同作用的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用表中四種果蠅作親本進行雜交實驗,卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性。

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

(1)若要通過一次交配實驗確定基因 A、a 是在常染色體上還是在 X 染色體上,可設(shè)計實 驗如下:__________

(2)若已確定 A、a 基因在常染色體上,為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計實 驗如下: 。

(3)若已確定 A、a 基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY) 果蠅雜交,子代 F1 中卷曲翅紅眼果蠅所占的比例為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從古至今人們廣泛利用微生物發(fā)酵進行食品加工如釀酒、制醋、腐乳加工、制作泡菜等,請回答下列相關(guān)問題。

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)經(jīng)常采用野生菌種,但現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)常采用純化的優(yōu)良菌種,這樣可以_______________

(2)釀酒時,溫度應(yīng)該控制在____________,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,目的是_________________________。釀好的酒未密封保存好容易變酸,原因是_____________(寫出反應(yīng)式)。

(3)腐乳制作過程中,豆腐就是微生物的培養(yǎng)基,為其提供水、無機鹽、生長因子、___________;腐乳制作過程中,加鹽的作用主要是________________________________________。

(4)制作泡菜時宜選用新鮮的蔬菜或其他原料,原因是___________________;發(fā)酵過程中應(yīng)定期測定亞硝酸鹽的含量,測定亞硝酸鹽含量的方法是________________________。

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