【題目】如果用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素是（ ）

A．可在外殼中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到15N、32P和35S

C．可在外殼中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到3H、15N和32P

【答案】D

【解析】噬菌體是DNA病毒，由蛋白質(zhì)外殼和DNA組成．蛋白質(zhì)和DNA都有C、H、O、N四種元素，蛋白質(zhì)中含有S元素，DNA上有P元素。當用3H、15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，噬菌體侵染細菌過程中，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外面，DNA進入細菌內(nèi)部，在細菌中以噬菌體DNA為模板，利用細菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，又由于DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點，所以在子代噬菌體中能找到3H、15N和32P標記的DNA，不能找到35S標記的蛋白質(zhì),。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的吲哚乙酸浸泡處理過的某植物幼根、胚軸，5天后的生長情況如下表所示。請根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答以下問題：

濃度（mol/L）

0

10－11

10－9

10－7

10－5

10－3

10－1

幼根（mm）

5．2

22．3

30.1

20.1

10.7

5．1

5．0

胚軸（mm）

6．1

8．6

11.7

32.3

23.5

11．6

6．0

（1）生長素濃度約為_______時對幼根生長起抑制作用，胚軸生長最快的生長素濃度約為___。

（2）題中的“處理”很可能是去掉幼根、胚軸的________，這樣可以減少實驗的__________。因為它能產(chǎn)生_________，去掉后能保證所配生長素濃度不受影響。

（3）實驗可得出的結(jié)論有__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個純種小麥，一個是高稈抗銹病（DDTT），另一個是矮稈易感銹�。╠dtt）。現(xiàn)有三組實驗：A組：DDTT x ddtt→F1（自交）→F2 ；

B組：DDTT x ddtt→F1，將F1的花藥進行離體培養(yǎng)；

C組：對DDTT進行X射線、紫外線等綜合處理。

實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B、C三組都出現(xiàn)矮稈抗銹病品種，請根據(jù)上述實驗回答：

（1）A組出現(xiàn)ddTT的幾率是1/16。這種方法在遺傳育種上屬于______________，育種原理是_____________。

（2）B組的方法，在遺傳育種上屬于______________，原理是_____________。

（3）C組出現(xiàn)的矮稈抗銹病是通過_____________實現(xiàn)的，這種方法在遺傳育種上叫做__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇錯誤的是（ ）

A. 選擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率

B. 選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞

C. 選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

D. 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進行了大量的研究，以下是有關(guān)癌細胞結(jié)構(gòu)及生理的描述，你認為正確的是

①每個癌細胞都有數(shù)目相同的染色體組

②新陳代謝速度減慢，細胞萎縮

③每個癌細胞的DNA含量不一定相等

④都具有兩個中心體,且分別位于細胞的兩極

⑤在某些病毒的誘導(dǎo)下能產(chǎn)生原癌基因

⑥細胞內(nèi)的色素逐漸積累

⑦失去控制，無限增殖

A．①⑦ B．②④ C．⑤⑥ D．③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂是有性生殖過程中最為重要的生理過程，通過減數(shù)分裂使后代具有更大的變異性。

（1）分離和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂的_______時期。若只考慮非同源染色體是自由組合，正常情況下，一個人所能產(chǎn)生的配子種類有_______種。一個女孩有23條染色體與其奶奶相同的概率是__________。

（2）減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的同時產(chǎn)生了極體，極體最終會退化消失，極體產(chǎn)生的意義是（_______），保證了卵細胞既大，遺傳物質(zhì)又是體細胞的一半。

A.與卵細胞均分染色體，不均分細胞質(zhì)

B.與卵細胞均分細胞質(zhì)，不均分染色體

C.與卵細胞均分染色體，也均分細胞質(zhì)

D.與卵細胞不均分染色體，也不均分細胞質(zhì)

（3）如果有一個AaXX的卵原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AaaX的極體，則這次減數(shù)分裂產(chǎn)生正常卵細胞的概率是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個抗花葉病基因H導(dǎo)入大豆(2n=40)，篩選出兩個H基因成功整合到染色體上的抗花葉病植株A（每個H基因都能正常表達），植株A自交，子代中抗花葉病植株所占比例為15/16。取植株A上的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4個子細胞。用熒光分子檢測H基因（只要是H基因，就能被熒光標記）。下列敘述正確的是

A. 獲得植株A的原理是基因重組，可以決定大豆的進化方向

B. 若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

C. 若每個子細胞都含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數(shù)是40

D. 若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是高等動、植物親代個體產(chǎn)生新個體的3種不同途徑，問答下列問題:

序號

途徑

甲

親代個體→受精卵→胚→新個體

乙

親代個體→體細胞→胚狀體→新個體

丙

親代個體→核移植細胞→胚→新個體

（1）甲、乙、丙途徑中的新個體分別代表______

A．自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、組織培養(yǎng)的動物

B．自然繁殖的動物或植物、體細胞克隆動物、組織培養(yǎng)的植物

C．自然繁殖的動物或植物、組織培養(yǎng)的植物、克隆動物

D．自然繁殖的動物或植物、體細胞克隆動物、克隆動物

（2）乙途徑從體細胞發(fā)育到胚狀體要通過細胞的_______________，中間會形成_________組織。

（3）丙途徑構(gòu)建一個核移植細胞，需先進行供體細胞和受體________細胞的培養(yǎng)，再依次進行_________、供體細胞的移核植和2個細胞的融合才最終完成。哺乳動物核移植的胚胎形成以后逐步演變?yōu)槌墒煨聜�體，還需通過____________技術(shù)實現(xiàn)胚胎從____________培養(yǎng)到_________發(fā)育的空間轉(zhuǎn)移。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A、a位于人類第21號染色體上�，F(xiàn)有一個21三體綜合征患者，基因組成是AAa，其父、母的基因型分別為Aa、aa。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A．21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病

B．觀察患者異常染色體應(yīng)選擇處于有絲分裂中期的細胞

C．父親的21號染色體在減數(shù)第二次分裂時異常分離

D．母親的21號染色體在減數(shù)第一次分裂時異常分離

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