9．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是（　�。�
A．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，可用過(guò)氧化氫作為反應(yīng)底物
B．葉綠體色素濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精
D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲(chóng)的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

分析 過(guò)氧化氫常溫下易分解，在探究溫度對(duì)酶活性的影響中，通常不用過(guò)氧化氫做實(shí)驗(yàn)材料．酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，有氧呼吸條件下產(chǎn)生二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸能夠產(chǎn)生酒精和二氧化碳，一般可以用重鉻酸鉀溶液可以鑒定酒精．觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂一般選擇蝗蟲(chóng)的精巢．

解答 解：A、在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過(guò)氧化氫常溫下易分解，不能過(guò)氧化氫作為反應(yīng)底物，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體色素濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液，可導(dǎo)致色素溶解在層析液中，濾紙條上不會(huì)出現(xiàn)色素帶，B錯(cuò)誤；
C、酸性條件下的重鉻酸鉀溶液可以鑒定酒精，酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，因此可以利用該溶液判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式，C正確；
D、馬蛔蟲(chóng)的受精卵只能進(jìn)行有絲分裂，觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂可以用蝗蟲(chóng)的精巢，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，包括探究酶的活性的相關(guān)實(shí)驗(yàn)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、色素的提取與分離、觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂等，要求考生能夠掌握實(shí)驗(yàn)原理、步驟、方法等，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的原理進(jìn)行判斷，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異和進(jìn)化的能力，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)，人工合成病毒就意味著人工制造了生命
B．病毒不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，也不能通過(guò)自身呼吸為其生命活動(dòng)提供能量
C．為了獲得大量的HIV，可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
D．絕大多數(shù)病毒體內(nèi)同時(shí)含有DNA和RNA，少數(shù)病毒只含DNA或者只含RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖1、圖2兩圖是某種動(dòng)物某一器官中細(xì)胞分裂圖象，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此動(dòng)物為雌性動(dòng)物，判斷的依據(jù)是圖2中乙細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂．
（2）圖1中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂、姐妹染色單體分開(kāi)．
（3）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的DE段，丙細(xì)胞處于BC段．
（4）圖2中乙細(xì)胞含有8條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：2，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞和極體．
（5）丙圖所示細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．細(xì)胞核、線(xiàn)粒體與葉綠體的共同點(diǎn)是（　�。�
A．具有雙層膜B．能合成ATPC．含有DNA和RNAD．能產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中不正確的是（　　）
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋(píng)果中的還原糖蘇丹Ⅲ染液橘黃
B牛奶中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
C馬鈴薯中的淀粉碘液藍(lán)色
D花生中的脂肪蘇丹Ⅳ紅色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)．請(qǐng)據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為反饋調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時(shí)b（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．請(qǐng)寫(xiě)出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛�。�
（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的結(jié)果．
（4）當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機(jī)理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng)，使人體免疫能力下降．
（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)分子（或神經(jīng)遞質(zhì)、激素和免疫因子）（物質(zhì)）聯(lián)系的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
①血紅蛋白含F(xiàn)e2+，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分．
②人紅細(xì)胞膜組成成分包括磷脂、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)．
③用丙酮從鳥(niǎo)的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得單分子層的面積恰為紅細(xì)胞表面積的2倍．
④物質(zhì)進(jìn)出紅細(xì)胞均需載體蛋白參與．
⑤兔成熟紅細(xì)胞吸收K+所需要的ATP來(lái)自葡萄糖分解乳酸釋放的能量
⑥某細(xì)胞中存在血紅蛋白，說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化．
A．②③④⑥B．①②③⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱(chēng)為保衛(wèi)細(xì)胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉．研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示．請(qǐng)回答：

（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體．在葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從葉綠體基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）．當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將向右移．
（2）從圖1中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄．圖1所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔關(guān)閉．此時(shí)，主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)，原因是二氧化碳吸收不足，導(dǎo)致固定減慢
（3）據(jù)圖2分析，在1klx的光照條件下，該葉片在1小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為22.4 mL．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)后花冠細(xì)條縮短的實(shí)驗(yàn)組有第 組，細(xì)條縮短的原因是 。

（2）有同學(xué)認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)條件下，處理花冠的蔗糖溶液達(dá)到或超過(guò)0．6 mol•L—1，實(shí)驗(yàn)后花冠細(xì)胞已經(jīng)死亡。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩個(gè)方案驗(yàn)證上述假說(shuō)。

方案一： 。

方案二: 。

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