17．細(xì)胞核、線粒體與葉綠體的共同點是（　　）
A．具有雙層膜B．能合成ATPC．含有DNA和RNAD．能產(chǎn)生氧氣

分析 線粒體與葉綠體的相同點：
①都含有遺傳物質(zhì)DNA和RNA，均稱為是半自主性的細(xì)胞器；
②都是雙層膜結(jié)構(gòu)；
③都能產(chǎn)生ATP；
④都是能量轉(zhuǎn)換器；
細(xì)胞核具有核膜，核膜是雙層膜，細(xì)胞核內(nèi)含有DNA、核仁、染色質(zhì)．

解答 解：A、都具有雙層膜，A正確；
B、細(xì)胞核不能合成ATP，B錯誤；
C、細(xì)胞核、葉綠體和線粒體都含有DNA和RNA，C正確；
D、細(xì)胞核和線粒體不能產(chǎn)生氧氣，D錯誤．
故選：AC．

點評 本題考查了細(xì)胞核、線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能上的異同點，意在考查考生的識記能力和區(qū)分比較能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，正確的是（　�。�
A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基組成相同
B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基組成相同
C．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基組成相同
D．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基組成不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×字樣和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）用顯微鏡低倍鏡觀察裝片的正確操作順序是②④①③（填序號）
①左眼往目鏡中看，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，慢慢上升鏡筒，至視野中出現(xiàn)物像為止
②把裝片放在載物臺上，使材料對準(zhǔn)通光孔，壓上壓片夾
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰
④轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，下降鏡筒，使低倍物鏡接近裝片，切勿觸及
（2）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，如果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞位于視野的左下方，應(yīng)將裝片移向左下方方，才能使細(xì)胞位于視野的中央．觀察沒有染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時，一般選用平面鏡（填“凹面”或“平面”）采光．
（3）仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為②③（用標(biāo)號作答）．此時放大的倍數(shù)為600．
（4）在觀察時，③與④的顯微視野中比較明亮的是④．
（5）若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能在目鏡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，它能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．脊髓神經(jīng)元細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．直接參與甘氨酸合成、分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后，可引起膜外電位由正變負(fù)
D．馬錢子堿是Cl-通道的拮抗物，過量注射馬錢子堿可能使動物興奮過度而死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)酶的說法中，正確的是（　�。�
A．所有的酶都在核糖體上合成
B．酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變
C．在動物體內(nèi)，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
D．細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一種蛋白質(zhì)是由三條肽鏈組成的，共有102個氨基酸，若每個氨基酸的平均相對分子量是120，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．12240B．10236C．10404D．10458

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作能夠達(dá)到預(yù)期的是（　　）
A．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，可用過氧化氫作為反應(yīng)底物
B．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實驗中，使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精
D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．美國科學(xué)家James E．Rothman、Randy W．Schekman以及德國科學(xué)家Thomas C．Südhof，由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細(xì)胞“貨物”運送到正確的目的地．據(jù)圖回答問題（括號填字母，橫線上填文字）
（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜；“a”表示的大分子物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式與主動運輸?shù)膮^(qū)別是不需載體，主要運輸對象是大分子．
（2）如果轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對有機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題．在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體、細(xì)胞核．
（3）COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從C（高爾基體）運回B（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性．
（4）為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下：
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細(xì)胞內(nèi)，尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)．sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答有關(guān)生長素的如下問題：

（1）圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C﹦D＞B．
（2）若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上，光照保持不變，則生長素的含量狀況為等于．
（3）重力和單側(cè)光照是引起生長素分布不均勻的重要因素．

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同步練習(xí)冊答案