如圖代表某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核,圖中的哪一種圖型不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子?( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)是減數(shù)分裂,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題圖結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中含有3對(duì)6條染色體,通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子.在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合.而圖A中的3條染色體有兩條是同源染色體,在正常情況下是不可能產(chǎn)生的,所以A錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、④過(guò)程中E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的全能性
B、過(guò)程④⑤的育種方法是單倍體育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
C、若C品種的基因型為AaBbdd,D植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
1
4
D、若C作物為水稻,非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,經(jīng)過(guò)③過(guò)程形成的花粉粒加碘液染色,顯微鏡下觀察,花粉有一半是藍(lán)黑色,一半是橙紅色,實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙分別表示水稻細(xì)胞內(nèi)兩種大分子化合物的合成過(guò)程.下列各項(xiàng)屬于過(guò)程甲所特有的是( 。
A、遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B、需要酶和模板
C、需要消耗能量
D、具有半保留、多起點(diǎn)合成的特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腎上腺素是由人體腎上腺分泌的一種激素,能提高機(jī)體代謝,降低外周組織對(duì)葡萄糖的攝。聢D為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過(guò)程,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、腎上腺素作用使細(xì)胞可利用的葡萄糖減少,因此使機(jī)體耗氧量降低
B、寒冷環(huán)境會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶的活性,使腎上腺素合成和分泌減少
C、與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺素與甲狀腺素、胰高血糖素均具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉蚜蟲體型微小,附著于棉花植株上生活繁殖.為了監(jiān)測(cè)棉蚜蟲害,科研小組從某年6月5日開(kāi)始對(duì)某棉田棉花和棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下表:
調(diào)查日期(月/日) 6/5 6/10 6/15 6/20 6/25 6/30 7/5 7/10 7/15
棉蚜數(shù)量(只/體) 0.4 4.8 41.6 261.7 1181.9 1976,9 2175.6 2171.4 2173.2
下列判斷正確的是( 。
A、調(diào)查期間棉蚜蟲的種群數(shù)量呈“s”型增長(zhǎng)
B、調(diào)查棉蚜蟲種群數(shù)量可采用標(biāo)志重捕法
C、在7月5日左右棉蚜蟲種群增長(zhǎng)率最大
D、2175.6只/株一定是該棉田的環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.下列圖中,甲、乙兩圖分別表示染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖分別表示某染色體片段中基因序列變化的三種情形.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲可以導(dǎo)致戊的形成
B、乙可以導(dǎo)致丙的形成
C、甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生
D、乙可以導(dǎo)致戊的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新生兒出生后保留其臍帶血,是因?yàn)槟殠а獌?nèi)含有大量的造血干細(xì)胞,它不僅能夠增殖分化 成血細(xì)胞,還可以增殖分化成淋巴細(xì)胞,參與人體免疫調(diào)節(jié).下列描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)核酸發(fā)生了改變
B、漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后,自身合成并分泌抗體來(lái)消滅抗原
C、吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用
D、細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞發(fā)生作用,使其裂解死亡的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在制備X單克隆抗體的過(guò)程中,如果用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示產(chǎn)生X抗體的漿細(xì)胞,c為產(chǎn)生Y抗體的漿細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合后,對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行了兩次篩選,其目的分別為(  )
A、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab
B、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bb;從ab、bb中選出bb
C、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac;從ab、ac中選出ab
D、從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因可以通過(guò)控制酶來(lái)控制生物體的性狀,請(qǐng)回答下列關(guān)于基因控制性狀的兩個(gè)問(wèn)題:
(一) 以酒待客是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)谷,有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒(méi)有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進(jìn)行人體后的代謝途徑如圖甲,回答:
(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中
 
含量較高,毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅.
(2)“白臉人”兩種酶都沒(méi)有,其基因型是
 
;
(3)若A對(duì)a、B對(duì)b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有
 
種.若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)乙醇脫氫酶,產(chǎn)乙醛脫氫酶的個(gè)體的比例是
 

(4)由上述材料推知,酒量大小與性別無(wú)關(guān)?理由是
 

(二) 兔子皮下脂肪的顏色受一對(duì)等位基因(A和a)的控制.研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如圖乙兩組雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(5)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上,
 
是顯性性狀.F2性狀表現(xiàn)說(shuō)明
 

(6)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說(shuō)明這一基因是通過(guò)控制
 
來(lái)控制生物性狀的.

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