用豌豆進行遺傳試驗時，下列操作錯誤的是

A．雜交時，須在花蕾期人工去雄蕊

B．自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C．人工受粉后，應套袋

D．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，含有相同元素的一組化合物是

A. 纖維素和氨基酸 B. 脂肪和磷脂

C. 脫氧核糖核酸和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是

A．由合子發(fā)育成的生物體細胞中有幾個染色體組就叫幾倍體

B．由配子發(fā)育成的生物體，細胞中無論有幾個染色體組也只能叫單倍體

C．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實、種子較大

D．單倍體都是純種，多倍體等位基因至少有三個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高桿（T）對矮桿（t）為顯性，抗�。≧）對感病（r）為顯性�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株相同表現(xiàn)型的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮桿=3：1，抗病：感病=3：1。根據(jù)以上實驗結果，下列判斷錯誤的是

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可分別通過不同雜交組合獲得

D．以上兩株親本表現(xiàn)型相同，基因型不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)第一次分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A．同源染色體配對（聯(lián)會）

B．四分體中的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換

C．同源染色體彼此分離

D．著絲粒（點）分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

美國杜克大學的研究人員發(fā)明了一種方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)之前檢測出誰將患上流感。下圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖，請回答有關問題：

（1）刺激甲圖中的④，結合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是_________，該變化是由______引起的。

（2）刺激甲圖中的①，可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉，說明興奮可以在③處完成傳遞過程，該過程中神經(jīng)遞質只能由________（填寫丙圖中的數(shù)字）釋放，作用于________（填寫丙圖中的數(shù)字）

（3）如果利用甲圖所示的神經(jīng)結構及相關儀器，驗證（2）小題中興奮傳遞的特點，請你簡述實驗思路及結果預測：

實驗思路：_____________________

結果預測：_____________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．抑制側芽生長 B．抑制其開花結果

C．抑制向光生長 D．促進側芽生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是（ ）

A．樹突→軸突 B．樹突→細胞體

C．軸突→細胞體 D．軸突→樹突或軸突→細胞體

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．藍藻的光合色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上

B．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對

C．所有細胞的組成的組成成分都含有纖維素

D．根尖分生區(qū)細胞和漿細胞都具有細胞周期

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