下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是(　　)

A. 生長素的極性運輸是一種主動運輸?shù)倪^程

B. 脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽

C. 生長素與赤霉素在促進植物生長過程中具有拮抗作用

D. 乙烯能促進果實的發(fā)育

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是（ ）

A. 圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系

B. 圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

C. 在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D. X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期第二次質(zhì)檢考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括農(nóng)田非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 除去田間雜草，有利于實現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級利用

C. 增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量，是因為促進了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D. 防治農(nóng)業(yè)害蟲，是為了使能量盡量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯誤的是（ ）

A．甲是綠色植物，丙是肉食動物

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D．無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，錯誤的是(　　)

A. “J”型增長的主要原因之一是食物和空間條件充裕

B. “S”型增長的種群，隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭逐漸減弱

C. 農(nóng)作物合理密植時，其數(shù)量不應大于K值

D. 圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，也就是在生存斗爭中被淘汰的個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于體液免疫過程的是(　　)

A. B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞

B. 漿細胞合成并分泌抗體

C. 效應T細胞與靶細胞密切接觸

D. 記憶細胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量漿細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省徐州市高二學業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經(jīng)纖維由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮狀態(tài)的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省廣州市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，通過圖一所示的流程進行育種實驗，培育出具有耐鹽性的植株。

回答下列問題：

(1)圖一所示的實驗流程中，再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程；用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實驗過程應注意無菌操作，對所用的培養(yǎng)基要進行____處理，對外植體進行__處理。

(2)將經(jīng)γ射線照射和不經(jīng)照射處理的愈傷組織，分別轉(zhuǎn)移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng)，愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示，據(jù)圖分析：

①本實驗的兩個自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后，獲得耐鹽性幼苗的比例__（填“升高”、“不變”或“降低”）。

②通過本實驗 ___（填“能”或“不能”）確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時，不經(jīng)γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，其中I、II為非基因序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 若某DNA分子中b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位

B. 提高基因突變頻率的因素有物理因素、化學因素等

C. 在減數(shù)分裂四分體時期，a、b之間可發(fā)生互換

D. a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達

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