(2015秋•保山校級期末)圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱,請回答:
(1)甲和乙所代表的腺體名稱分別是 、 ,激素B的名稱是 .
(2)甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞,提高細胞代謝的速率.激素調節(jié)的作用途徑是通過 運輸.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產生大量乳酸,血漿pH明顯降低 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加,尿液生成減少 | |
C. | 通過神經調節(jié),增加汗腺分泌活動 | |
D. | 胰高血糖素分泌增加,維持血糖穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)下列哪種功能不體現蛋白質的主要功能( )
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白與氧氣運輸有關
C.胃蛋白酶有催化作用
D.食物蛋白進入體內分解釋放能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•淄博期末)馬拉松長跑運動員在進入沖刺階段時,發(fā)現少數運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐,這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的( )
A.水 B.鈣鹽 C.鈉鹽 D.尿素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•淄博期末)牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內的各種化學元素( )
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)植物發(fā)生向光性的原因是( )
A.光能加速生長素的合成 B.單側光影響生長素的分布
C.光加速了植物的光合作用 D.光破壞了細胞的生理活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)水平放置在地面的植株,一段時間后,會發(fā)生的現象是( )
A.靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度高,根向下彎曲生長
B.靠近地面一側較遠離地面一側生長素濃度低,根向下彎曲生長
C.遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高,莖向上彎曲生長
D.遠離地面一側較靠近地面一側生長素濃度高,莖向下彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞膜向內折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶 | |
B. | 線粒體內膜向內折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶 | |
C. | 神經肌肉接點處肌細胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體 | |
D. | 細胞內單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網,有些膜上有合成磷脂的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞中有2條染色體、4條染色單體 | |
B. | 與該細胞活動關系密切的激素是雌性激索 | |
C. | 該細胞一旦分裂結束即能參與受精過程 | |
D. | 若①有基因B,②上相應位點的基因是b.則b一定是基因突變導致的 |
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