【題目】出芽酵母的生活史如圖1所示,其野生型基因發(fā)生突變后,表現(xiàn)為突變型(如圖2所示).研究發(fā)現(xiàn)該突變型酵母(單倍體)中有少量又回復(fù)為野生型表現(xiàn)型,請(qǐng)分析回答:
(1)依據(jù)圖2和表1分析,A基因的突變會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成 ,進(jìn)而使其功能缺失.
(2)研究者提出兩種假設(shè)來(lái)解釋突變型酵母回復(fù)為野生型表現(xiàn)型的原因.
假設(shè)一.a基因又突變回A基因。
假設(shè)二.a基因未發(fā)生突變,編碼能攜帶谷氨酰胺的tRNA的基因B突變?yōu)閎基因(a、b基因位于非同源染色體上).在a基因表達(dá)過(guò)程中,b基因的表達(dá)產(chǎn)物攜帶的氨基酸為 ,識(shí)別的密碼子為 ,使a基因指導(dǎo)合成出完整的、有功能的蛋白質(zhì)。
(3)為檢驗(yàn)以上假設(shè)是否成立,研究者將回復(fù)后的單倍體野生型酵母與原始單倍體野生型酵母進(jìn)行雜交,獲取二倍體個(gè)體(F1),培養(yǎng)F1 ,使其減數(shù)分裂產(chǎn)生大量單倍體后代,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)這些單倍體的表現(xiàn)型。
①若的單倍體子代表現(xiàn)型為 ,則支持假設(shè)一。
②若的單倍體子代野生型與突變型比例為3:1,則支持假設(shè)二。F2的單倍體子代中野生型個(gè)體的基因型是 ,來(lái)源于一個(gè)F1細(xì)胞的四個(gè)單倍體子代酵母細(xì)胞的表現(xiàn)型及比例可能為 。
【答案】(1)提前終止 (2)谷氨酰胺 UAG (3)全部為野生型 AB、Ab、ab 全部為野生型 野生型:突變型=3:1 野生型:突變型=1:1
【解析】(1)依據(jù)圖2和表1分析,A基因的突變導(dǎo)致密碼子由CAG變?yōu)閁AG(終止密碼),因此A基因的突變會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成提前終止,進(jìn)而使其功能缺失。(2)結(jié)合(1)題分析和假設(shè)二可知,在a基因表達(dá)過(guò)程中,b基因的表達(dá)產(chǎn)物攜帶的氨基酸為谷氨酰胺,識(shí)別的密碼子為UAG,使a基因指導(dǎo)合成出完整的、有功能的蛋白質(zhì)。(3)①如果假設(shè)一成立,則回復(fù)后的單倍體野生型酵母(A)與原始單倍體野生型酵母(A)進(jìn)行雜交,獲取二倍體個(gè)體F1(AA)并培養(yǎng),使其減數(shù)分裂產(chǎn)生大量單倍體后代(均為A),因此,F(xiàn)1的單倍體子代表現(xiàn)型為全部為野生型。②如果假設(shè)二成立,則回復(fù)后的單倍體野生型酵母(ab)與原始單倍體野生型酵母(AB)進(jìn)行雜交,獲取二倍體個(gè)體F1(AaBb),因此F1的單倍體子代中野生型個(gè)體的基因型AB、Ab、ab;如果一個(gè)F1細(xì)胞(AaBb)減數(shù)分裂的四分體時(shí)期發(fā)生了染色體的交叉互換,則來(lái)源于一個(gè)F1細(xì)胞(AaBb)的四個(gè)單倍體子代酵母細(xì)胞的表現(xiàn)型及比例可能為野生型(1AB、1Ab和1ab)︰突變型(1aB)=3︰1;如果減數(shù)分裂過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生染色體的交叉互換,則來(lái)源于一個(gè)F1細(xì)胞(AaBb)的四個(gè)單倍體子代酵母細(xì)胞的表現(xiàn)型及比例可能為野生型(Ab)︰突變型(aB)=1︰1或全部為野生型(AB、ab)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì),但是功能不同,這是因?yàn)椋?)
A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同 B. 氨基酸的排列順序不同
C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 以上都是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法是根據(jù)圖形作出的判斷,其中錯(cuò)誤的是
A.若甲中a和b分別代表消費(fèi)者和食物網(wǎng),則c可能代表組成成分,d可能代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B.若乙中3個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是b
C.若丙中3個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b物種數(shù)量比a、c多
D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運(yùn)載體這兩個(gè)概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運(yùn)載體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家開(kāi)放二胎政策后,計(jì)劃生育二胎的準(zhǔn)父母?jìng)兌计谕茉偕粋(gè)健康的的孩子,下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是
A. 家系調(diào)査是遺傳咨詢的重要步驟
B. 適齡生育能降低后代中先天愚型病的發(fā)病率
C. 人類遺傳病的預(yù)防和監(jiān)測(cè)的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷
D. 通過(guò)基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,可判斷其不患遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)植物芳香油理解正確的一項(xiàng)是
A. 組成成分主要是烴類化合物及其衍生物
B. 來(lái)源廣泛,幾乎所有植物的任何器官都可提取芳香油
C. 具有較強(qiáng)的揮發(fā)性且極易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水
D. 植物芳香油可從野生真菌中提取
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某雙鏈DNA分子的一條鏈中,堿基A有4 000個(gè),堿基C有5 000個(gè),則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是
A. 4 000、4 000 B. 5 000、5 000
C. 4 000、5 00 D. 5 000、4 000
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用生物工程生產(chǎn)啤酒、味精、胰島素、酸奶的常用菌種分別是
A. 酵母菌、枯草桿菌、大腸桿菌、乳酸菌
B. 酵母菌、大腸桿菌、青霉菌、乳酸菌
C. 酵母菌、谷氨酸棒狀桿菌、大腸桿菌、乳酸菌
D. 黃色短桿菌、酵母菌、大腸桿菌、乳酸菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)細(xì)胞大小和分裂的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B. 原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目
C. 人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂
D. 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有__________(至少答3種),溶酶體能消化病原體的原因是___________。
(2)細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的________(物質(zhì));圖示過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是__________________。
(3)留在細(xì)胞內(nèi)的殘余體多為脂褐質(zhì),其數(shù)量隨著個(gè)體的衰老而增多,存在大量脂褐質(zhì)的細(xì)胞可能還
具備的特征有________。
①細(xì)胞核體積變大②細(xì)胞間的黏著性下降 ③細(xì)胞內(nèi)水分減少 ④細(xì)胞運(yùn)輸功能降低
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是_____________,導(dǎo)致酶活性降低或失活。
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