【題目】人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細胞內溶酶體的產(chǎn)生和作用過程;卮鹣铝袉栴}:

1與溶酶體產(chǎn)生直接相關的細胞結構是________與水解酶合成和加工有關的細胞器有__________至少答3種,溶酶體能消化病原體的原因是___________。

2細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的________物質;圖示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關系是__________________。

3留在細胞內的殘余體多為脂褐質,其數(shù)量隨著個體的衰老而增多,存在大量脂褐質的細胞可能還

具備的特征有________。

細胞核體積變大②細胞間的黏著性下降 ③細胞內水分減少 ④細胞運輸功能降低

4研究表明,少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷,其主要原因是_____________,導致酶活性降低或失活。

【答案】1高爾基體 核糖體、高爾基體、內質網(wǎng)、線粒體 內部含有多種水解酶

2糖蛋白或受體 既有明確的分工又有密切的聯(lián)系

3①③④

4細胞質基質的pH高于溶酶體

【解析】1由圖可知高爾基體形成小泡變?yōu)槿苊阁w。溶酶體內水解酶是核糖體合成多肽在經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工線粒體提供能量此時酶無功能只有在溶酶體中的酸性環(huán)境才能有活性。

2細胞膜上的糖蛋白具有識別作用細胞內生物膜結構上的聯(lián)系包括直接聯(lián)系和間接聯(lián)系直接聯(lián)系如:內質網(wǎng)與核膜細胞膜直接相連代謝旺盛的時候還與線粒體外膜相連間接聯(lián)系用小泡如內質網(wǎng)與高爾基體。功能上的聯(lián)系是指這些膜性細胞器分工合作密切聯(lián)系共同完成某一生命活動。

3色素積累是細胞衰老的特征之一衰老的細胞通常還具有的特征:細胞內水分減少體積變小新陳代謝速度減慢細胞內酶的活性降低細胞內呼吸速度減慢細胞核體積增大線粒體數(shù)量減少體積增大細胞膜通透性功能改變使物質運輸功能降低等等。

4因為溶酶體內的pH值比細胞質基質要低溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質導致酶活性降低或失活。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】出芽酵母的生活史如圖1所示,其野生型基因發(fā)生突變后,表現(xiàn)為突變型如圖2所示).研究發(fā)現(xiàn)該突變型酵母單倍體中有少量又回復為野生型表現(xiàn)型,請分析回答:

1依據(jù)圖2和表1分析,A基因的突變會導致相應蛋白質的合成 ,進而使其功能缺失

2研究者提出兩種假設來解釋突變型酵母回復為野生型表現(xiàn)型的原因

假設一a基因又突變回A基因。

假設二a基因未發(fā)生突變,編碼能攜帶谷氨酰胺的tRNA的基因B突變?yōu)閎基因a、b基因位于非同源染色體上).在a基因表達過程中,b基因的表達產(chǎn)物攜帶的氨基酸為 ,識別的密碼子為 ,使a基因指導合成出完整的、有功能的蛋白質。

3為檢驗以上假設是否成立,研究者將回復后的單倍體野生型酵母與原始單倍體野生型酵母進行雜交,獲取二倍體個體F1,培養(yǎng)F1 ,使其減數(shù)分裂產(chǎn)生大量單倍體后代,檢測并統(tǒng)計這些單倍體的表現(xiàn)型。

若的單倍體子代表現(xiàn)型為 ,則支持假設一。

若的單倍體子代野生型與突變型比例為3:1,則支持假設二。F2的單倍體子代中野生型個體的基因型是 ,來源于一個F1細胞的四個單倍體子代酵母細胞的表現(xiàn)型及比例可能為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學家詹姆斯羅斯曼JamesERothman、蘭迪謝爾曼RandyWSchekman以及德國科學家托馬斯聚德霍夫Thomas CSüdhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉運物質的調控機制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。囊泡在細胞內主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結構。細胞質不同部位間的物質運輸轉移主要通過囊泡進行,如圖是某動物細胞的部分亞纖維示意圖,請聯(lián)系所學知識回答下列問題:

1脂溶性物質容易透過細胞膜,說明細胞膜的主要成分中有 。除細胞膜外,具有生物膜的細胞器有 填圖中標號

2生物大分子進出細胞膜的方式為 ,這種運輸方式體現(xiàn)了細胞膜具有 特點。

3囊泡是一種細胞結構,但由于其結構不固定,因而不能稱之為細胞器。圖中所示細胞中能產(chǎn)生囊泡的細胞器是 填結構名稱。詹姆斯羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質準確運輸?shù)侥康奈恢貌?/span>卸貨,是由于囊泡膜表面有特殊的識別代碼,能識別相應受體。這種識別代碼的化學本質是

4若此細胞為胰島B細胞,胰島素合成到分泌出細胞經(jīng)過的結構依次是 填圖中標號,若要分離出這些結構,常用的方法是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的細胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性,下列關于細胞共性的描述中正確的是

A組成細胞的生物大分子是相同的

B細胞都能進行分裂和分化

C原核細胞和真核細胞都具有的細胞器是核糖體

D進行光合作用的細胞都具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關分析不正確的是

A.行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物之間可進行單向或雙向傳遞

B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者

C.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉

D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中微生物種類繁多,功能強大,比如:最顯著的作用是分解有機質;把植物的殘根敗葉和施入土壤中的有機肥料分解,改善土壤的結構和供給植物吸收。若利用其中某種微生物,則需要進行菌種的分離和純化。以下示意圖是從土壤中分離出分解尿素的微生物流程圖。請分析相關問題:

1過程所使用的接種方法是 。用該接種方法對微生物進行計數(shù)時,通常選用菌落數(shù)在 個的平板進行計數(shù),統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目 ,原因是 。

2從用途上來說,1號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算稱量溶化 倒平板。

3該實驗中酶活性鑒定地鑒定 酶的活性,可以加入 指示劑,如果指示劑變?yōu)?/span> 色,說明該酶的檢測為陽性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞共性的描述,正確的是

A都能合成需氧呼吸酶

B轉錄和翻譯的場所都相同

C都能合成核酸和激素

D都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察果膠酶對蘋果勻漿的作用的實驗中,將蘋果勻漿放在90 ℃恒溫水中保溫4 min,其目的是( )

A. 殺滅蘋果勻漿中的微生物

B. 使果膠分解,從而提高出汁率

C. 使原有果膠酶變性失活,以排除對實驗的干擾

D. 果膠酶的最適溫度為90 ℃,此時酶的活性最高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于組成細胞的化合物的敘述,錯誤的是( )

A. 有些固醇類物質是構成細胞膜的成分

B. 有些脂質能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息

D. 所有糖類在細胞中的作用都是為細胞供能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案