下表是一種培養(yǎng)基的配方.回答:
牛肉膏  0.5g
  蛋白胨  1g
  NaCl  0.5g
瓊脂  2g
   水  200mL
(1)此培養(yǎng)基的營養(yǎng)要素有
 
類,其中蛋白胨能提供的是
 
、
 
 

(2)各成分重量確定的原則是
 

(3)在各種成分溶化后分裝前,必須進行的是
 

(4)該培養(yǎng)基以物理性質(zhì)劃分屬于
 
培養(yǎng)基,能培養(yǎng)的細菌代謝類型是
 

(5)如要鑒別自來水中的大腸桿菌是否超標(biāo),需加入
 
,觀察它的
 
特征.
(6)此培養(yǎng)基能否用于培養(yǎng)產(chǎn)生人的生長激素的工程菌?
 
原因是
 
考點:微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子.
(2)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板.
(3)鑒定大腸桿菌用伊紅美藍培養(yǎng)基,觀察是否有紫色反應(yīng).
解答: 解:(1)培養(yǎng)基的成分有5類,即碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子,其中蛋白胨能提供的是碳源、氮源、生長因子.
(2)培養(yǎng)基配置的原則就是根據(jù)培養(yǎng)微生物的營養(yǎng)需要來確定各成分重量.
(3)在各種成分溶化后分裝前,必須進行的是調(diào)節(jié)PH,然后給培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌.
(4)由于含有凝固劑瓊脂,古此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基成分中含有有機碳源和氮源,故能培養(yǎng)異養(yǎng)型微生物.
(5)鑒定大腸桿菌用伊紅美藍培養(yǎng)基,觀察是否有紫色反應(yīng).
(6)工業(yè)生產(chǎn)常用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)產(chǎn)生人的生長激素的工程菌.
故答案為:
(1)五     碳源、氮源、生長因子
(2)根據(jù)所培養(yǎng)微生物的營養(yǎng)需要
(3)調(diào)節(jié)PH
(4)固體       異養(yǎng)型
(5)伊紅-美藍   紫色反應(yīng)
(6)不能      工業(yè)生產(chǎn)常用液體培養(yǎng)基
點評:本題主要考察微生物的實驗室分離的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

按要求回答下列問題
①藍藻     ②酵母菌       ③變形蟲        ④小球藻       ⑤水綿
⑥青霉菌   ⑦大腸桿菌     ⑧流感病毒      ⑨肺炎雙球菌
(1)具有核膜的一組生物
 
(只填序號)
(2)含有核糖體,但無染色體的一組生物是
 
(只填序號)
(3)從細胞結(jié)構(gòu)看,⑥和⑦最根本的區(qū)別是前者
 
,⑦和⑧的區(qū)別是后者
 
,⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
 

(4)原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結(jié)構(gòu)
 
、
 
和核糖體.
(5)一個大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的
 
又屬于
 
層次.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制備抗蛇毒毒素血清時,需將減毒的蛇毒注入馬的體內(nèi),引起免疫反應(yīng).在馬體內(nèi)這一過程中所用的蛇毒和制備的抗蛇毒血清分別屬于(  )
A、抗體、抗原
B、抗原、抗體
C、抗體、抗體
D、抗原、抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為原核細胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、一個基因在短時間內(nèi)可表達出多條完全相同的多肽鏈
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、轉(zhuǎn)錄已經(jīng)結(jié)束、翻譯開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)各類微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和新陳代謝類型,利用選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,結(jié)合顯微鏡鏡檢以及菌落特征,可以把混雜在一起的大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌和硝化細菌分離開來.下面是分離篩選的方法步驟,請根據(jù)各個步驟的條件,填寫有關(guān)內(nèi)容.(注:圓褐固氮菌能自生固氮)
(1)用無氮培養(yǎng)基可篩選出
 

(2)用不含有機碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出
 

(3)酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另加入
 

(4)用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出金黃色葡萄球菌,或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)
 
色,將其挑取單獨培養(yǎng).
(5)利用伊紅和美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌,菌落呈
 
色并帶有
 
的是
 
,挑取該菌單獨培養(yǎng),結(jié)合顯微鏡鏡檢和進一步用伊紅和美藍培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)來確定.
(6)在無氧條件下培養(yǎng)混合菌,
 
可以生長,加入一定濃度的乳酸,使培養(yǎng)基pH充分降低,可抑制
 
的生長,利用菌落特征,結(jié)合顯微鏡鏡檢,選取生長的菌落,即可分離出
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( 。
A、利用稀釋涂布平板法既能分離微生物又能對微生物進行計數(shù)
B、接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C、以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因的遺傳符合孟德爾遺傳定律的是( 。
A、非同源染色體的基因
B、同源染色體上的非等位基因
C、植物葉綠體中的基因
D、控制人類哮喘病的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞學(xué)說及其內(nèi)容的敘述,不正確的是(  )
A、建立者是施萊登、施旺
B、一切動植物都由細胞發(fā)育而來
C、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D、揭示了生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),由2層磷脂分子組成
B、②是核孔,有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)
C、③是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
D、④是核仁,與核糖體的形成有關(guān)

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