A. | 來(lái)自食物中的糖原在內(nèi)環(huán)境中被分解為單糖后,在被組織細(xì)胞攝取利用 | |
B. | 處于寒冷環(huán)境中時(shí),皮下血流量增加,將體內(nèi)熱量更多的帶向體表,以維持體溫 | |
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量流汗,需及時(shí)補(bǔ)充清水以維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定 | |
D. | 人體內(nèi)環(huán)境酸堿度的調(diào)節(jié),與細(xì)胞呼吸關(guān)系密切 |
分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-.
解答 解:A、食物中的糖原在消化道內(nèi)中被分解為單糖,A錯(cuò)誤;
B、處于寒冷環(huán)境中時(shí),皮下血流量減少,散熱量減少,B錯(cuò)誤;
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量流汗,需及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水以維持細(xì)胞外液滲透壓穩(wěn)定,C錯(cuò)誤;
D、人體內(nèi)環(huán)境酸堿度的調(diào)節(jié),與細(xì)胞呼吸關(guān)系密切,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程 | |
B. | 與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低 | |
C. | 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞中,mRNA有相同的,也有不同的 | |
D. | 上述細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞周期的是肝癌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行分裂的細(xì)胞都存在細(xì)胞周期 | |
B. | 在一個(gè)細(xì)胞周期中,分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期 | |
C. | 分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期 | |
D. | 細(xì)胞周期是指上一次分裂開(kāi)始到下一次分裂結(jié)束 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑A,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/td> | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到細(xì)胞膜的脂雙層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物所含有的DNA分子基本結(jié)構(gòu)相同 | |
B. | 所有生物翻譯蛋白質(zhì)時(shí)共用一套遺傳密碼表 | |
C. | 相同限制酶作用于不同生物的DNA,產(chǎn)生相同的粘性末端 | |
D. | 只有原核生物中有質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)性繁殖 | B. | 屬于克隆牛培育過(guò)程的一個(gè)階段 | ||
C. | 可提高優(yōu)良品種牛的繁殖能力 | D. | 體外受精,體外發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
北極比目魚(yú)中有抗凍基因,下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.將從比目魚(yú)的基因組文庫(kù)獲取的目的基因?qū)氪竽c桿菌難得到抗凍蛋白
B.過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序
C.轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是不定向變異的結(jié)果
D.應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表達(dá)
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