正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A、O2的產(chǎn)生停止
B、CO2的固定和還原均加快
C、ATP/ADP比值下降
D、NADPH/NADP+比值下降
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:光合作用光反應(yīng)中發(fā)生的物質(zhì)變化主要有:2H2O
光解
4H++O2↑+2e,ADP+Pi+能量
ATP,NADP++H++2e
NADPH.
暗反應(yīng)過程中發(fā)生的物質(zhì)變化有:CO2+C5
2C3,C3
ATP、NADPH
(CH2O)+C5
解答: 解:A、用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上使光反應(yīng)停止,O2的產(chǎn)生停止,A正確;
B、光反應(yīng)停止后,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,抑制暗反應(yīng),因此CO2的固定應(yīng)減慢,B錯(cuò)誤;
C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP減少,而ADP的含量相對(duì)增多,因此
ATP
ADP
的比值下降,C正確;
D、同理可知,光反應(yīng)生成的NADPH的含量減少,NADP+的含量就相對(duì)增多,因此
NADPH
NADP+
比值下降,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用過程中的物質(zhì)變化,考生在分析時(shí)明確罩上黑布后光反應(yīng)將立即停止,然后根據(jù)光反應(yīng)中物質(zhì)變化判斷ATP和NADPH的含量變化,進(jìn)而確定對(duì)二氧化碳固定的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一些毛色呈黃棕色環(huán)紋(每一根毛上都帶有一段黃色的區(qū)域,其余部分為棕色)的純合小鼠,以及一些毛色為非環(huán)紋(每一根毛的所有區(qū)域都是純黑色)的純合小鼠.讓這兩種小鼠相互雜交,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)1再相互交配,所得F2的表現(xiàn)型及比例為:9野生型、3黃棕色環(huán)紋、3非環(huán)紋和1棕色.(相關(guān)基因可用A、a、B、b表示.)
(1)F1中野生型個(gè)體能產(chǎn)生
 
種配子,F(xiàn)2中棕色個(gè)體的基因型是
 

(2)F2中黃棕色環(huán)紋個(gè)體與非環(huán)紋個(gè)體雜交,后代中野生型個(gè)體所占的比例為
 
.  
(3)白化鼠(紅眼,白色毛)來源于等位基因C、c的純合隱性突變.C、c基因與上述性狀的控制基因分別獨(dú)立分配.有一白化品系與純合的野生型雜交,產(chǎn)生的F1相互交配,F(xiàn)2出現(xiàn)了三種表現(xiàn)型:野生型、黃棕色和白化個(gè)體,請(qǐng)問:此白化品系的基因型是
 
.理論分析,F(xiàn)2中三種表現(xiàn)型的比例分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞生長(zhǎng),核糖體的數(shù)量增多,但物質(zhì)交換速率減弱
B、沒有發(fā)生癌變的正常細(xì)胞中,原癌基因也可以表達(dá)
C、受精卵發(fā)育成生物體的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D、衰老細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞核的體積增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝗蟲精巢中的處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞與處于有絲分裂后期的細(xì)胞相比,相同的是( 。
A、染色體組數(shù)
B、同源染色體對(duì)數(shù)
C、基因組成
D、每條染色體上的DNA分子數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用雙縮脲試劑檢測(cè)抗體可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B、利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C、在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2
D、在提取綠葉的色素時(shí),加入碳酸鈣防止色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

捕鳥蛛能產(chǎn)生多種毒素,其中一種毒素是一個(gè)由33個(gè)氨基酸組成的環(huán)狀多肽,作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物.下列敘述不正確的是( 。
A、該毒素共含有33個(gè)肽鍵,不一定含有游離的氨基
B、控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C、該毒素主要是在捕鳥蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成
D、該毒素在合成時(shí)需要酶和能量,能量主要由ATP提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色燃料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色.此實(shí)驗(yàn)證明(  )
A、光合作用在類囊體上進(jìn)行
B、光照下葉綠體的類囊體能產(chǎn)生還原劑
C、光合作用的產(chǎn)物中有O2
D、光合作用與葉綠素基質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)溶酶體起源于乙
 
(填細(xì)胞器名稱).細(xì)胞器膜、
 
和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的而主要成分中含有
 

(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲
 
(填細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然參入乙,則圖中的
 
可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn).分泌蛋白通過細(xì)胞膜的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇( 。
①水分子 ②石頭 ③遷徙中的一群大雁 ④變形蟲 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦化石、嗟鞍踪|(zhì)、崽鴦(dòng)的心臟、膺\(yùn)輸水分及無機(jī)鹽的導(dǎo)管.
A、①③⑥⑧⑨
B、②④⑥⑦⑩
C、⑤⑥⑦⑧⑩
D、③④⑥⑨⑩

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