12.在前人進(jìn)行的下列研究中,采用的核心技術(shù)相同(或相似)的一組是(  )
①證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水
②用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株
③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)
④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀察核酸的分布
⑤證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn).
A.①②B.①③C.①③⑤D.③④

分析 1、魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來(lái)自水.
2、誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來(lái)處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠可使DNA呈綠色,吡羅紅可使RNA呈紅色,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)

解答 解:①采用同位素標(biāo)記法證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水;
②采用誘變育種的方法用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株;
③采用同位素標(biāo)記法用T2噬菌體浸染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì);
④采用顏色鑒定法用甲基綠和呲羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀察核酸的分布;
⑤證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)用到了放射性同位素標(biāo)記法.
所以,①③⑤采用的都是同位素標(biāo)記法.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的發(fā)現(xiàn)、誘變育種、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布等相關(guān)實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.假設(shè)某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對(duì)相對(duì)性狀由Z和W染色體上一對(duì)等位基因控制,棒形(B)對(duì)正常形(b)為顯性;控制蝴蝶的口器長(zhǎng)短的基因只存在于Z染色體上,長(zhǎng)口器(R)對(duì)短口器(r)為顯性(如圖所示).
(1)若只考慮觸角這對(duì)性狀的遺傳:
①蝴蝶種群中雌蝴蝶的基因型除了有ZBWB(如圖所示)和ZBWb外,還有ZbWB、ZbWb
②現(xiàn)將兩只觸角棒形蝴蝶雜交,子代雄蝴蝶中既有棒形,又有正常形,雌蝴蝶全為棒形,則這兩只蝴蝶的基因型是ZBZb、ZbWB;
③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的.那么其雙親的基因型是ZBZb、ZBWb或ZBZb、ZbWb
(2)種群中有各種性狀的雄蝴蝶,現(xiàn)有一只長(zhǎng)口器棒狀觸角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇短口器正常形觸角雄蝴蝶與該只蝴蝶交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均為棒形觸角,則該雌蝴蝶基因型為ZRB WB
②如果子代長(zhǎng)口器的蝴蝶均為棒形觸角,短口器的蝴蝶均為正常觸角,(或雄性蝴蝶均為長(zhǎng)口器棒形觸角,雌性均為短口器正常觸角)則該蝴蝶基因型為ZRBWb(ZBWb);
③如果子代③長(zhǎng)口器的蝴蝶均為正常形觸角,短口器的蝴蝶均為棒形觸角,(或雄性蝴蝶均為長(zhǎng)口器正常觸角,雌性均為短口器棒形觸角),則該蝴蝶基因型為ZRbWB(ZbWB).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情.埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別.EBO結(jié)構(gòu)及基因組如圖所示.目前尚無(wú)針對(duì)該病毒的特效藥或疫苗.

(1)埃博拉病毒(EBO)的遺傳物質(zhì)是RNA,EBO病毒容易變異的原因是RNA是單鏈結(jié)構(gòu),穩(wěn)定性較差.
(2)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的B淋巴(效應(yīng)B或漿)細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、反應(yīng)快(產(chǎn)量大),可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO).
(3)以GP蛋白作為疫苗比較安全,其原因是GP蛋白自身沒(méi)有感染能力,但保留有抗原特性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由等位基因A、a控制.如表是豌豆花色二個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
組合親本表現(xiàn)型F1表現(xiàn)型和植株數(shù)
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
(1)A、a的遺傳行為符合基因的分離(分離、自由組合)定律.根據(jù)組合二能判斷出紫花是顯性性狀.
(2)組合一中,兩親本的基因型分別為:紫花Aa,白花aa.它們所產(chǎn)生的 F1中,紫花植株的基因型是Aa.
(3)請(qǐng)完善如圖組合二的遺傳圖解:白花:aa、配子:A、表現(xiàn)型:紫花.(注意:請(qǐng)?jiān)跈M線上填空)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
B.大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/td>
C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是易地保護(hù)
D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其直接價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼.其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子).甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.據(jù)此推斷正確的是(  )
A.孩子乙是收養(yǎng)的
B.雙親眼睛顏色的基因一定都是雜合的
C.孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D.該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述正確的是( 。
A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積
D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時(shí)紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)適當(dāng)遮光葉綠素含量會(huì)增加,葉片對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力顯著增強(qiáng).
(2)a~b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體;c~d對(duì)應(yīng)時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是增加.
(3)M點(diǎn)時(shí),對(duì)紅掌體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2量大于(填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.
(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是6:30左右限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.
(5)在一定裝置中,研究溫度對(duì)紅掌光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(其余實(shí)驗(yàn)條件均理想),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
溫度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2量(mg/h)1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗中釋放CO2量(mg/h)0.520.751.251.752.253.003.50
①若在持續(xù)的光照下,該植物生長(zhǎng)的最適溫度是25℃.
②若連續(xù)進(jìn)行12h光照、12h黑暗處理,35℃溫度下的紅掌不能正常生長(zhǎng).
③通過(guò)增施有機(jī)肥料可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,原因是微生物分解有機(jī)肥料,釋放CO2并提供無(wú)機(jī)鹽離子.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成非必需氨基酸,也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.與正常的細(xì)胞相比①-④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物,為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料,從而有利于癌細(xì)胞的增殖.

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