3.2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩名美國(guó)科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.RNA干擾是一種由雙鏈RNA誘發(fā)的“基因沉默”,在此過(guò)程中,細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解,從而抑制了特定基因的表達(dá),這里的“基因沉默”是指( 。
A.基因發(fā)生突變,導(dǎo)致不能正常表達(dá)
B.基因不能正常轉(zhuǎn)錄,從而不能合成特定的蛋白質(zhì)
C.基因轉(zhuǎn)錄后得到的mRNA被分解
D.該基因最終不能正常表達(dá)出特定的蛋白質(zhì)

分析 從題意RNA干擾是正常生物體內(nèi)抑制特定基因表達(dá)的一種現(xiàn)象,它是指當(dāng)細(xì)胞中導(dǎo)入與內(nèi)源性mRNA編碼區(qū)同源的雙鏈RNA時(shí),該mRNA發(fā)生降解而導(dǎo)致基因表達(dá)“沉默”的現(xiàn)象,從這句話可看出,有了mRNA,但不能進(jìn)行翻譯過(guò)程,說(shuō)明了RNA干擾作用干擾了翻譯過(guò)程.

解答 解:A、“細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解”,這說(shuō)明基因沒(méi)有發(fā)生突變,A錯(cuò)誤;
B、“細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解”,這說(shuō)明基因能正常轉(zhuǎn)錄,只是轉(zhuǎn)錄形成的mRNA被裂解了,B錯(cuò)誤;
C、“細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的mRNA(靶mRNA)被降解”,這說(shuō)明基因能正常轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但形成的mRNA被分解,導(dǎo)致不能合成特定的蛋白質(zhì),C正確,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題以RNA干擾為素材,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
A.大豆和變形蟲(chóng)B.大腸桿菌和酵母菌
C.小麥和番茄D.蘑菇和豌豆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開(kāi)一半時(shí)所需要的溫度,不同種類(lèi)DNA的Tm值不同,圖一表示DNA分子中G+C含量(G+C數(shù)占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系;圖二表示某生物基因的一條鏈正在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部圖解.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖一Tm值與G+C所占比呈正相關(guān)是因?yàn)镚、C對(duì)之間氫鍵較多
B.圖一所示若兩DNA分子Tm值相同,則它們含G+C數(shù)量一定相同
C.圖二a1、a2兩條鏈中有堿基U無(wú)堿基T的為DNA模板鏈
D.圖二a1、a2兩條鏈中堿基A的總數(shù)一定等于堿基T的總數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在光學(xué)顯微鏡下,選用10倍的目鏡和40倍的物鏡觀察一個(gè)實(shí)際直徑為1um的小圓點(diǎn),視野中看到的小圓( 。
A.直徑約為50umB.面積約為400um2C.面積擴(kuò)大到400倍D.直徑為400um

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是( 。
A.酵母菌有核膜,而根瘤菌沒(méi)有
B.酵母菌有核糖體,而硝化細(xì)菌沒(méi)有
C.黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有
D.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列敘述正確的是( 。
A.一個(gè)ATP分子形成ADP時(shí)需要消耗1分子的水
B.自然界中的光能,熱能,機(jī)械能,電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP
C.紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕獗桓闻K細(xì)胞用于有氧呼吸,至少經(jīng)過(guò)6層細(xì)胞膜
D.在研究光合色素時(shí),可采用紙層析法對(duì)葉綠體中的色素進(jìn)行提取和分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.判定酵母菌利用葡萄糖是否徹底,淀粉是否完全水解成麥芽糖和葡萄糖,分別選用的試劑( 。
A.斐林試劑B.蘇丹Ⅲ染液C.雙縮脲試劑D.碘液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?不是.理由是圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁.
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實(shí)際圖象是dp.
(5)下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物有AD.
A.變形蟲(chóng)      B.SARS病毒     C.HIV        D.草履蟲(chóng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案