若有氧呼吸過程產(chǎn)生了C18O2和H2O，則反應(yīng)物中氧的情況為：(　 )

A．C6H12O6種H2O都可能含18O　

B．C6H12O6和O2都含18O

C．只可能是C6H12O6含18O　

D．只可能是O2中含18O

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)寧市梁山二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

若有氧呼吸過程產(chǎn)生了C18O2和H2O，則反應(yīng)物中氧的情況為：

[　　]
A．

C6H12O6種H2O都可能含18O

B．

C6H12O6和O2都含18O

C．

只可能是C6H12O6含18O

D．

只可能是O2中含18O

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科目：高中生物 來源：2012-2013年甘肅蘭州第三十一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關(guān)過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程進(jìn)行的場所是_____________。
（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中_____________，
用于③過程中____________。
（3）在有氧呼吸過程的第一階段，除了產(chǎn)生了[H]、ATP外，產(chǎn)物還有________________。
（4）若將該植物從CO2濃度為0.03%環(huán)境轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，葉綠體中[H]含量將________________。
（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：______________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三上期第一次摸底考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）下面圖甲表示人體細(xì)胞發(fā)生的一系列生命活動，其中A～F表示過程。研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。圖乙表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，其中①～④表示過程，據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖甲中A過程的方式可能有________________________________________。

（2）圖甲中B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生__________的過程。若這一過程形成了能合成血紅蛋白的細(xì)胞等一系列分工不同的細(xì)胞，則形成的胰島細(xì)胞中________（含有/不含有）血紅蛋白基因，_______（能/不能）合成血紅蛋白，其主要原因是___________________________________。

（3）圖乙中G代表細(xì)胞膜上的           ，葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可通過形成五碳糖進(jìn)而合成              作為DNA復(fù)制的原料。

（4）據(jù)題意分析，在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為                           。與正常的細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有            （填編號）。

（5）發(fā)生圖甲中D過程，一般是由于環(huán)境中的          損傷細(xì)胞中的DNA分子，使          

                          發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川成都市高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是有氧呼吸過程圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中3所代表的物質(zhì)名稱是         。

（2）有氧呼吸的主要場所是         ，進(jìn)入該場所的將被繼續(xù)氧化分解的物質(zhì)是[  ]         。

（3）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C5H12O6的分解產(chǎn)物是         。

（4）將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中，小鼠體內(nèi)首先出  現(xiàn)18O2的化合物是       。

（5）若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供了如下圖（a～d）的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置可重復(fù)使用）：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號及順序，有氧條件下的實(shí)驗(yàn)裝置序號       ；無氧條件下的裝置序號：       。

（6）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)       

 

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