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【題目】靜息時和產生興奮時,神經纖維細胞膜內外電位分別是

A.內正外負、內負外正B.內負外正、內正外負

C.內負外正、內負外正D.內正外負、內正外負

【答案】B

【解析】

神經細胞靜息時,神經纖維膜兩側的電位表現為內負外正,該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內流有關.神經細胞興奮時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內流,使得刺激點處的膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流。

靜息時,細胞膜對鉀離子有通透性,鉀離子外流,使細胞膜產生外正內負的膜電位;產生興奮后,刺激點的細胞膜對鈉離子的通透性增大,鈉離子外流,此時膜電位變?yōu)閮日庳摗?/span>

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經興奮在神經元之間的傳遞是通過( )結構來實現的

A.局部電流B.突觸C.反射弧D.樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知抗維生素D佝僂病是一種伴性遺傳病,致病基因為顯性基因(H),一對夫婦生有3個子女,其中男孩、女孩各有一個表現型正常,這對夫婦的基因型為( )

A.XHXH×XHY B.XHXh×XhY C.XhXh×XHY D.XHXh×XHY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1分子磷酸、1分子堿基和1分子a可構成化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是

A.組成化合物b的元素有C、H、ON、P

B.a是核糖或脫氧核糖,是一種五碳糖

C.a為核糖,則m可以為尿嘧啶(U

D.幽門螺桿菌體內含化合物m共四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物激素的敘述,錯誤的是

A.赤霉素能促進細胞的伸長B.乙烯能促進果實的發(fā)育

C.生長素能促進植株的生長D.脫落酸能抑制細胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經元之間的傳遞方式由眾多科學家經過多年研究才得以發(fā)現。

(1)1897年,英國著名科學家謝靈頓發(fā)現在神經纖維上興奮的傳導速度比在反射弧中大,由此推測神經元之間存在著傳遞的間隙,即__________(結構)。

(2)1921年,Loewi設計了精巧的實驗,他分離出兩個蛙心,蛙心甲保留迷走神經,蛙心乙剝離神經。實驗裝置如下圖所示。

①圖中任氏液是一種可以用來延長青蛙心臟在體外跳動時間、保持其他離體組織器官生理活性的液體,模擬蛙心肌細胞生活的__________。

②刺激迷走神經時,興奮部位的膜電位變化是__________。

③Loewi的實驗中,蛙心甲的心肌細胞收縮隨時間變化如下圖所示,若蛙心乙的作用結果為__________,則證實興奮從神經傳遞到肌肉,是化學物質從神經末稍釋放的結果。

(3)證實乙酰膽堿是重要的神經遞質后,20世紀70年代后期,科學家們又對乙酰膽堿受體進行相關實驗,發(fā)現乙酰膽堿的作用機理,如圖所示

由圖可知,乙酰膽堿與心肌細胞的膜受體結合,使得G蛋白分離出來的亞基活化_________后與K+離子通道蛋白結合,使其__________改變,通道打開,由于__________使心肌細胞形成新的動作電位的時間__________(填“延長”、“不變”或“縮短”),心肌收縮的__________發(fā)生改變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉化實驗是證實 DNA 作為遺傳物質的最早證據,下列相關敘述正確的是

A. 肺炎雙球菌是導致小鼠患肺炎的病原體

B. 肺炎雙球菌的活體轉化實驗證明了 DNA 是肺炎雙球菌的遺傳物質

C. 肺炎雙球菌的離體轉化實驗證明了 DNA 是肺炎雙球菌的遺傳物質

D. 粗糙型( R)菌株是唯一能夠引起敗血病或肺炎的菌株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗,如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線。下列相關敘述正確的是( 。

A. 培養(yǎng)初期,酵母菌因種內競爭強而生長緩慢

B. 轉速150r/min時,預測種群增長曲線呈“S”型

C. 該實驗中,酵母菌計數時先滴酵母菌培養(yǎng)液,再蓋蓋玻片

D. 培養(yǎng)后期,酵母菌的呼吸場所由胞外轉為胞內

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的毛色有野鼠色、黃色、黑色、棕色四種,由兩對等位基因(M、m和N、n)控制,將純合黃色小鼠與純合黑色小鼠雜交,F1全部表現為野鼠色。F1個體間相互交配,F2表現型及比例為野鼠色:黃色:黑色:棕色= 9:3:3:1,請據此回答:

(1)據實驗結果推測:控制小鼠體色的兩對等位基因位于___________上,遵循___________定律。若要驗證上述結論,請設計實驗方案,并預期結果結論:_______________________________。

(2)M、N若為控制相關代謝途徑的顯性基因,請寫出形成小鼠體色的可能代謝途徑:_______________。

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