下列圖中，圖甲表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞代謝狀況；圖乙是某生物興趣小組同學(xué)將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線；圖丙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞代謝情況，是圖丙中
 
（a、b、c、d）哪一點對應(yīng)的光照強(qiáng)度．
（2）由圖乙可推知，密閉玻璃溫室中h點（18時）時
 
濃度最大，光合速率與呼吸速率相等的點是
 
，實驗24小時后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將
 
（增加、減少、不變）．
（3）圖丙中，光照強(qiáng)度大于
 
klx時，植物氧氣釋放速率最快．在相同溫度下，將該植物的葉片置于10klx光照下10小時，然后移到黑暗處14小時，則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量為
 
mg．
（4）圖丙中的a點表示
 
，當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)代謝活動處于圖丙中的b點時，葉綠體中[H]的移動方向是
 
．
考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．
1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
解答： 解：（1）圖甲所示的該植物葉肉細(xì)胞中呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，是圖丙中b點對應(yīng)的光照強(qiáng)度．
（2）圖乙中，h點（18時）后二氧化碳濃度開始增大，說明凈光合速率開始小于0，故密閉玻璃溫室中h點（18時）時氧氣濃度最大．由圖乙分析可知，光合速率與呼吸速率相等的點是f和h．j點與e點相比二氧化碳濃度增加，說明凈光合作用量小于0，故實驗24小時后植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少． 
（3）圖丙中，光照強(qiáng)度大于6klx時，植物氧氣釋放速率最快．在相同溫度下，將該植物的葉片置于10klx光照下10小時，然后移到黑暗處14小時，根據(jù)總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量可知，該植物24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量=（12+6）×10=180mg．
（4）圖丙中的a點沒有光照，只能進(jìn)行呼吸作用，故a點表示黑暗中植物的呼吸作用速率．圖丙中的b點表示呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原，故葉綠體中[H]的移動方向是從葉綠體的類囊體薄膜移動到葉綠體基質(zhì)．
故答案為：
（1）b   
（2）氧氣   f和h    減少  
（3）6    180
（4）黑暗中植物的呼吸作用速率        從葉綠體的類囊體薄膜移動到葉綠體基質(zhì)
點評：本題具有一定的難度，要求考生具有較強(qiáng)的識圖能力，并能根據(jù)圖中顯示信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行解答．光合作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，對于綠色植物來說，在有光的條件下可以進(jìn)行光合作用，也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在黑暗條件下只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究細(xì)胞呼吸與光合作用的關(guān)系．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用分解有機(jī)物．光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)功能有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、大分子有機(jī)物借助載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B、載體蛋白在轉(zhuǎn)運過程中都會發(fā)生形狀變化
C、神經(jīng)細(xì)胞膜上鈉離子通道是一種蛋白質(zhì)，靜息狀態(tài)下沒有通透性
D、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞膜表面都有識別病原體的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇：在骨髓中分化時經(jīng)歷第一次選擇，凡是不能識別自身抗原的B淋巴細(xì)胞會凋亡，保留下來的B淋巴細(xì)胞一般不會對自身抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答；在外周免疫系統(tǒng)中，B淋巴細(xì)胞識別特異性外來抗原后發(fā)生第二次選擇．凡是能表達(dá)高親和力抗原識別受體的保留下來，其余的幾天后死亡．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)成分發(fā)生了變化
B、B淋巴細(xì)胞經(jīng)過第二次選擇后保留下來的是效應(yīng)B淋巴細(xì)胞
C、自身組織如果因為某些理化因素導(dǎo)致其抗原性改變，則可能會患自身免疫病
D、B淋巴細(xì)胞的凋亡是受環(huán)境影響由基因控制的編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答與動物生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：
（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜內(nèi)的電位是
 
（填“正”“負(fù)”或“零”）電位．
（2）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激．此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其最先的方向是
 
，在整個過程中指針偏轉(zhuǎn)兩次，再選取a和b的中間點刺激．
 
（填“能”或“不能”）驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向還是單向傳導(dǎo)．
（3）某科學(xué)家用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實驗（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度．

刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮．測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是
 
m/s，若給予某種藥物后，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這最可能是由于該藥物
 
．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)的種類很多，作用效果有興奮和抑制兩個方面．例如甘氨酸（Gly）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)．當(dāng)興奮抵達(dá)時，貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來，井與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合．當(dāng)Gly與受體結(jié)合后，離子通道開啟．使陰離子內(nèi)流．則Gly屬于
 
（填“興奮”或“抑制”）類神經(jīng)遞質(zhì)．其中釋放到突觸間隙的Gly可通過
 
的方式進(jìn)入細(xì)胞再被利用．以上過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出和
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

重癥肌無力是由于患者自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突出后膜的乙酰膽堿（Ach）受體蛋白，導(dǎo)致有功能的Ach受體減少，從而影響了神經(jīng)-肌肉傳遞過程（如圖所示）．請回答下列問題：
（1）興奮在圖中的傳遞特點是
 
，其中乙酰膽堿以
 
方式釋放．
（2）在神經(jīng)-肌肉突觸前膜完成了
 
信號的轉(zhuǎn)變，在神經(jīng)纖維上膜外電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向
 
（填“相同”、“相反”）．
（3）破壞（Ach）受體蛋白的抗體是由
 
細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，此病在免疫學(xué)中屬于
 
 �。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

今年暑假，高二年級的幾位同學(xué)計劃對云南省大山包黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究，請回答下列相關(guān)問題．
（1）若要認(rèn)識該生態(tài)系統(tǒng)的群落，先要分析該群落的
 
組成，再分析該生態(tài)系統(tǒng)不同物種的
 
關(guān)系．
（2）若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)的國家一級保護(hù)動物黑頸鶴（一種候鳥，冬天飛來春天離去）的種群密度，一般采用
 
，但暑假到大山包見不到黑頸鶴，原因是短期內(nèi)直接決定大山包黑頸鶴種群密度的種群特征是
 
．
（3）若在調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)在不同物種的數(shù)量和比例多年來保持基本穩(wěn)定，這說明了生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．
（4）大山包自然生態(tài)系統(tǒng)的功能包括
 
、
 
、
 
．
（5）大山包黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對象是黑頸鶴和高原草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，這樣做的實質(zhì)是保護(hù)
 
多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基丁酸作為神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面有很重要的作用．下圖表示氨基丁酸在突觸中形成和釋放的過程，請分析回答．
（1）圖1中，結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程是
 
．②的形成主要與
 
（細(xì)胞器）有關(guān)，神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存于②中的意義是
 
．
（2）④是膜上某些離子的通道，當(dāng)③與④結(jié)合后，通道開啟，使
 
（陰/陽）離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞
 
電位的產(chǎn)生．
（3）釋放的氨基丁酸可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活．研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)氨基丁酸的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情．這是由于該藥物
 
，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D
B、若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2和CO2
C、a、d表示的物質(zhì)跨膜運輸方式是主動運輸，氨基酸和各種離子都是以該方式出入細(xì)胞
D、若是肝細(xì)胞膜，饑餓狀態(tài)下，C代表的激素會增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，物質(zhì)F應(yīng)是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

森林中狼與兔子可根據(jù)對方的氣味進(jìn)行獵捕和躲蔽獵捕，下列說法正確的是（　�。�
A、兔子在奔跑過程中，血液中胰島素含量升高
B、狼在獵捕過程中，細(xì)胞內(nèi)ATP的消耗遠(yuǎn)大于ADP
C、狼的細(xì)胞翻譯過程中一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種特定的氨基酸
D、上述實例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案