【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:
(1)換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向________________移動(dòng)。
(2)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。
視野最暗的圖像是__________(填序號(hào)),視野太暗則應(yīng)換用__________和__________。
(3)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為________(放大倍數(shù))。
(4)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為____________。
【答案】 右上方 c 大光圈 凹面鏡 40× 逆時(shí)針
【解析】試題分析:本題主要考查顯微鏡使用等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)分析顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法,再結(jié)合題意作答。
(1)移動(dòng)標(biāo)本時(shí),物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,因?yàn)轱@微鏡觀察的是倒像。因此要將物像從右上方移到中央,需向右上方移動(dòng)標(biāo)本。
(2)據(jù)圖示可知,圖象③中細(xì)胞最大,④中細(xì)胞最小,說(shuō)明③放大倍數(shù)最大,④放大倍數(shù)最小。放大倍數(shù)越大,則視野越暗,故視野最暗的圖象是③;高倍鏡時(shí)視野變暗,需將視野調(diào)亮,使視野變亮可用大光圈和凹面鏡。
(3)圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,圖2是更換物鏡后的視野,結(jié)果是8個(gè)細(xì)胞中只能看到2個(gè)細(xì)胞,即細(xì)胞被放大了4倍,因此物鏡由10×更換為40×。
(4)顯微鏡下成像是倒立的虛像,因此若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.某些生物的細(xì)胞核基因在DNA上,細(xì)胞質(zhì)基因在RNA上
B.生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D.生物細(xì)胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的生物實(shí)驗(yàn)儀器。下圖所示為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請(qǐng)看圖回答:
(1)在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用物鏡 (填圖中的序號(hào))觀察清楚后,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡,此時(shí)視野亮度變 ,可調(diào)節(jié) 和 來(lái)改變視野亮度,并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰的物像。
(2)要仔細(xì)觀察葉綠體形態(tài)時(shí),應(yīng)選用的顯微鏡目鏡、物鏡分別為(填圖中的序號(hào)) ,此時(shí)放大倍數(shù)為 倍。
(3)若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指該物體的 。
(4)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于 上;若異物在裝片上,當(dāng)向右上方移動(dòng)裝片時(shí),視野中異物會(huì)向 移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)胚芽鞘、莖枝切斷等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到如圖一所示結(jié)果。圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得
B. 生長(zhǎng)素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成,是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)
C. 圖二中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解有促進(jìn)作用,這種作用很可能是通過(guò)促進(jìn)該過(guò)程中酶的活性實(shí)現(xiàn)的
D. 圖一說(shuō)明:IAA和GA具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,IAA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯;兩種激素同時(shí)存在時(shí),有明顯增效作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),能研制出“瘦素穿腸蛋白”來(lái)治療肥胖,通過(guò)口服能進(jìn)入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦,你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為
A. 滲透作用 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 被動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂。據(jù)此可以推知,構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的化學(xué)元素有
A. C、H、O B. C、H、O、P
C. C、H、O、N D. C、H、O、N、P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產(chǎn)和抗體的制備流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①代表的是____________,過(guò)程③構(gòu)建A基因重組載體時(shí),啟動(dòng)子和終止子是重新構(gòu)建的,它們應(yīng)該能被受體細(xì)胞的__________所識(shí)別,以便于其催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
(2)上圖為A基因的結(jié)構(gòu)示意圖,已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2 000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個(gè),則由該區(qū)域能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中A和U總數(shù)是________個(gè)。
(3)在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí),要重復(fù)注射幾次的目的是通過(guò)二次免疫,增加小鼠體內(nèi)的______________數(shù)目。
(4)在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)前,至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選,第一次是將____________________篩選出來(lái),第二次是將____________________________篩選出來(lái)。
(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________來(lái)制備疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較,或用圖中的__________________與分離出的病毒進(jìn)行特異性檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一;ㄋ幣嘤捎酌,對(duì)它的莖尖用秋水仙素處理,長(zhǎng)大后該植株能正常開花結(jié)果。該植株下列細(xì)胞中哪一細(xì)胞與其他三種細(xì)胞染色體數(shù)目不相同
A. 根細(xì)胞 B. 種皮細(xì)胞 C. 子房壁細(xì)胞 D. 果實(shí)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示女性月經(jīng)周期中溫度、激素和子宮內(nèi)膜的周期性變化。卵泡刺激素和黃體生成素是兩種促性腺激素。子宮內(nèi)膜的增厚為接受受精卵做準(zhǔn)備;如果卵未受精,血管豐富的子宮內(nèi)膜解體,形成月經(jīng);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)排卵前后的體溫變化是_________,因此臨床上將該基礎(chǔ)體溫的改變作為判斷排卵日標(biāo)志之一。女性月經(jīng)周期中,體溫變化范圍較小,維持相對(duì)穩(wěn)定,這是在_________調(diào)節(jié)下_________的結(jié)果。
(2)排卵前,雌激素和孕激素由_________產(chǎn)生,月經(jīng)開始時(shí),_________濃度的雌激素和孕激素引起_________分泌一種釋放激素,刺激_________產(chǎn)生_________和_________,作用于卵巢,促進(jìn)_________成熟,同時(shí)刺激該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生雌激素,雌激素的增加進(jìn)一步促進(jìn)LH和FSH的驟然釋放,誘發(fā)排卵。女性在月經(jīng)周期的第_________天左右排卵。
(3)排卵后的卵泡轉(zhuǎn)變?yōu)辄S體,黃體可進(jìn)一步產(chǎn)生雌激素和孕激素,這兩種激素表現(xiàn)為_________作用,以促進(jìn)_________,為_________做準(zhǔn)備;若卵未受精黃體開始退化,孕激素和雌激素減少,增厚的子宮內(nèi)膜解體,月經(jīng)開始。進(jìn)入新的月經(jīng)周期的原因是_________,該調(diào)節(jié)屬于_________調(diào)節(jié)。
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