【題目】某人患急性腸胃炎,嚴(yán)重腹瀉,并且出現(xiàn)血壓下降,心率加快,四肢發(fā)冷等癥狀,要緩解以上癥狀,應(yīng)采取的措施是( )
A.輸入蒸餾水B.口服鉀鹽水
C.輸入生理鹽水D.口服生理鹽水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)人此細(xì)胞,需要消耗ATP
B. 葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
C. 鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)人此細(xì)胞,需要消耗ATP
D. 載體■和載體◆的組成單位相同,但結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管!惫S化生產(chǎn)技術(shù)流程,其中正確的順序應(yīng)是( )
①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、诰拥牟杉瞳@能、凼芫 ④胚胎的早期培養(yǎng)
A.①②③④
B.①②④③
C.②①④③
D.②③①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,有氧呼吸所產(chǎn)生的CO2和H2O中的氧可分別來(lái)自( )
A.吸入的O2和葡萄糖B.葡萄糖和丙酮酸
C.丙酮酸、水和吸入的O2D.吸入的O2和丙酮酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)、DNA數(shù)量變化的關(guān)系,丙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇____________區(qū)細(xì)胞。甲圖中其分裂順序依次是____________(用字母和箭頭表示)。
(2)甲圖中圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該時(shí)期的主要特點(diǎn)是_____________________。
(3)甲圖的C圖中,染色體數(shù)、核DNA數(shù)、染色單體數(shù)分別是________________。
(4)該生物與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在甲圖____________兩個(gè)時(shí)期(用字母表示)。
(5)乙圖中代表染色體數(shù)量變化的是__________________(填“實(shí)線”或“虛線”)。
(6)在甲圖A、B、C、D中,對(duì)應(yīng)丙圖BC段的是_______________________。丙圖中CD段形成的原因是_________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( )
A.淋巴B.細(xì)胞外液
C.血漿D.細(xì)胞內(nèi)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液()和漏斗外溶液()為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為,此時(shí)和濃度大小關(guān)系為______________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_______,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是_________。
(3)將制作好的紫色洋蔥鱗片葉表皮裝片浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖,表明葉表皮細(xì)胞發(fā)生了______________。
圖中N部分的成分是___________,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在__________上存在顯著差異;如果將蔗糖溶液換成等滲的溶液,除能觀察到圖示過(guò)程外,還將能看到__________現(xiàn)象,原因是_______________________。
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