下列關(guān)于四分體的敘述中,不正確的是( 。
A、四分體是兩兩配對(duì)的同源染色體
B、出現(xiàn)四分體的時(shí)期是有絲分裂的前期
C、一個(gè)四分體中有四個(gè)姐姐染色單體
D、一個(gè)四分體中有一對(duì)同源染色體
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:在減數(shù)第一次分裂時(shí),由于同源染色體的聯(lián)會(huì),使得每對(duì)同源染色體中含有四個(gè)染色單體,這時(shí)的一對(duì)同源染色體又叫一個(gè)四分體.據(jù)此答題.
解答: 解:A、同源染色體兩兩配對(duì)后形成四分體,所以四分體是兩兩配對(duì)的同源染色體,A正確;
B、出現(xiàn)四分體的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂前期,B錯(cuò)誤;
C、由四分體的概念可知,一個(gè)四分體中有四個(gè)姐姐染色單體,C正確;
D、同源染色體兩兩配對(duì)后形成四分體,所以一個(gè)四分體中有一對(duì)同源染色體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期特點(diǎn),識(shí)記四分體的概念,明確一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物在元素組成及其功能上關(guān)系十分密切.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
( 1 )已知A能指導(dǎo)B的合成,圖中X代表的元素是
 
; Y 代表的元素主要是
 
 
( 2 )B物質(zhì)的另外三種功能是
 
、
 
、
 

( 3 )B物質(zhì)有多種不同的生理功能,究其根本原因是A類物質(zhì)內(nèi)的
 
不同. 
( 4 )鑒定A、B物質(zhì),通常使用的試劑分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是( 。
A、麥芽糖B、乳糖
C、蔗糖D、A和C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動(dòng)在突觸小體中不能發(fā)生的是( 。
A、丙酮酸的氧化分解
B、突觸小泡與細(xì)胞膜融合
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、完成“化學(xué)信號(hào)”→“電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,①~⑤的名稱依次是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞外液
B、細(xì)胞外液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液
C、細(xì)胞外液、組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
D、細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、可以準(zhǔn)確地復(fù)制
B、是20種氨基酸的有序排列
C、能夠存儲(chǔ)遺傳信息
D、是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化,若進(jìn)行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅,其原因是(  )
A、細(xì)胞壁在加溫中受到破壞
B、水溫增高,花青素的溶解度加大
C、加溫使生物膜失去了選擇透過性
D、加溫使水中化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)
C、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值
D、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述中,正確的是( 。
A、親代的突變基因一定能傳遞給子代
B、子代獲得突變基因后一定能改變性狀
C、突變基因一定由物理或化學(xué)因素誘發(fā)
D、突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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