【題目】如圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。則下列說法正確的是 （ ）

A．物質(zhì)甲、乙，丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)

B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是脫氧核苷酸

C．甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D．物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

【答案】C

【解析】由圖分析可知a是組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，甲應(yīng)是胰島B細(xì)胞合成的胰島素，丙應(yīng)是抗體，丁應(yīng)是生長激素。這四種都是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)多樣性與氨基酸種類、數(shù)量、排列數(shù)目及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)系，A錯誤�？刂频鞍踪|(zhì)合成的物質(zhì)是DNA，而脫氧核苷酸是組成DNA的基本單位，B錯誤。這四種都是蛋白質(zhì)，都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，C正確。淋巴因子在特異性免疫中也能發(fā)揮作用，D錯誤。

免疫類型

非特異性免疫

特異性免疫

形成

生來就有

后天接觸病

原體之后獲得

特點

無特異性

有特異性

組成

第一道防線：皮膚、黏膜；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

第三道防線：主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過對水稻植株和成人體內(nèi)的化學(xué)元素種類和含量分析對比,可推知組成生物體含量最多的一組元素是(　　)

A. C、H、N、P B. H、O、P、S

C. C、N、S、Ca D. C、O、H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的主要承擔(dān)者

B. 不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)可能有相同的氨基酸序列

C. 狼吃了兔之后，狼的蛋白質(zhì)種類增加了

D. 蛋白質(zhì)高溫條件下結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，原有的生物功能也喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y）兩種，尾巴有短尾（D）和長尾（d）兩種，這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對黃色短尾個體，經(jīng)多次交配后F1的表現(xiàn)型為：黃色長尾：黃色短尾：灰色長尾：灰色短尾=6：3：2：1．實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說法錯誤的是（　�。�

A. 灰色個體中表現(xiàn)型相同，其基因型也相同

B. 若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占1/9

C. F1的基因型共有6種

D. 兩對基因中，短尾純合子致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一小塊生物組織粉碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得到水、蛋白質(zhì)、纖維素等。由此可判斷組織來自

A. 家兔 B. 鯽魚 C. 薺菜 D. 蝗蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物分子間特異性結(jié)合的特性廣泛應(yīng)用于生命科學(xué)研究，以下實驗為體外處理“蛋白質(zhì)—DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖，據(jù)圖分析錯誤的是

A．過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，過程②酶作用的部位是肽鍵

B．過程①和過程②都利用了酶的專一性

C．構(gòu)建含該DNA片段的重組質(zhì)粒時，需將③的測序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序號進(jìn)行對比，以確定選用何種酶

D．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別、結(jié)合DNA序列為基因的起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述不正確的是

A. 通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，但無法實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

B. 胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多

C. 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)

D. 核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實驗，一段時間后會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光的方向） （ ）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與白化病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖，致病基因用a表示，據(jù)圖分析回答問題：

(1)該遺傳病是受___________________基因控制的。

(2)圖中I-2、Ⅱ-2的基因型分別為_______________。

(3)圖中Ⅱ-1的基因型為___________________，他為純合子的幾率是___________________。

(4)若Ⅱ-1與一個雜合女性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是_______________。

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同步練習(xí)冊答案