15．下列現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性的是（　　）
A．莖的向光性B．頂端優(yōu)勢C．扦插的枝條生根D．無子果實的形成

分析 生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等．

解答 解：A、莖的向光性是由于單側(cè)光導致背光一側(cè)生長素濃度高，促進作用大于向光一側(cè)，只體現(xiàn)了生長素的促進作用，A錯誤；
B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長素生理作用兩重性，B正確；
C、扦插的枝條生根體現(xiàn)了生長素促進生根的作用，不能體現(xiàn)兩重性，C錯誤；
D、無子果實的形成只體現(xiàn)了生長素促進果實發(fā)育的作用，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了生長素生理作用的相關(guān)知識，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中．生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及細胞的年齡等有關(guān)；考生應能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實例．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是某種細胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙是甲的局部放大．據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲乙兩圖可能表示的細胞是A．
A．黑藻葉肉細胞           B．大腸桿菌細胞
C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞      D．人口腔上皮細胞
（2）圖乙中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是①④（填編號）．
（3）若把甲圖細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，圖中⑥處液體濃度將增大，在此過程中相當于半透膜的結(jié)構(gòu)是原生質(zhì)層．
（4）在光照充足處，給圖甲所示的細胞提供14CO2，在結(jié)構(gòu)①中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2-→14C3-→（14CH2O） （用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（5）圖甲和人體肝細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期主要是前期和末期期．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列分析合理的是（　�。�
A．①表示種群基因頻率的改變
B．②表示自然選擇，決定生物進化的方向
C．④表示生殖隔離，是新物種形成的必要條件
D．⑤表示DNA分子的多樣性，是共同進化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)通過細胞膜時需要載體而不需要能量的是（　　）
A．水分子進入根毛細胞B．K+被吸入進入小腸絨毛上皮細胞
C．葡萄糖進入紅細胞D．氧氣進入肺泡細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．決定氨基酸的密碼子位于（　�。�
A．染色體上B．蛋白質(zhì)上C．基因上D．mRNA上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中含有5條食物鏈，其中鷹屬于第三或第四營養(yǎng)級．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費者以外，還包括非生物物質(zhì)和能量、分解者．
（3）在草→兔→鷹的食物鏈中，如果鷹體重增加10kg，則最多消耗草1000 kg．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，如圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖．下面說法不合理的是（　�。�
A．圖中+RNA有三方面功能
B．物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體
C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D．假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基，其中A和U占堿基總數(shù)的60%．以病毒基因+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物群體中，屬于種群的是（　�。�
A．一個湖泊中的全部魚B．一片森林中的全部蛇
C．一塊農(nóng)田中的全部老鼠D．一片草地的所有蒲公英

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為人體腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，a～d為四種激素，分析回答下列問題：
（1）腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應器結(jié)構(gòu)，下丘腦對激素b分泌的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素b可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)．
（2）下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，如果激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，則當激素d的分泌量過多時，通過（負）反饋調(diào)節(jié)使a、c（填圖中字母）激素的分泌量降低．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素d能抑制T淋巴細胞中淋巴因子的合成和釋放，從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻．
（4）某人頭部遭受創(chuàng)傷導致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細胞大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，這說明下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素減少．
（5）下丘腦中神經(jīng)內(nèi)分泌細胞能完成的生理活動有①、②、③．
①合成并分泌有關(guān)激素　　  ②接受刺激產(chǎn)生并傳導興奮
③代謝中產(chǎn)生水消耗水　　  ④核DNA分子復制與基因表達．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案