細胞內生物膜為細胞生命活動提供了廣闊場所,不同細胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是
A.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B.高爾基體通過增大內膜而增大膜面積
C.線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積
D.內質網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細胞質基質
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市小學教育質量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關系如圖所示。據(jù)圖判斷,馬鈴薯細胞液濃度與下列哪項最為接近
A.0.4 B.0.8 C.1.0 D.1.6
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高三考前適應性訓練理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
以純合的非糯性除草劑敏感玉米(甲)為材料,經(jīng)過誘變處理獲得非糯性除草劑抗性玉米(乙)。控制非糯性(SH)與糯性(sh),除草劑抗性(R)與除草劑敏感(r)的基因分別位于兩對同源染色體上,下列敘述不正確的是( )
A.乙連續(xù)自交若干代,純合抗性植株的比例逐代提高
B.經(jīng)過誘變處理誘發(fā)的基因突變,不能決定玉米的進化方向
C.甲的花粉經(jīng)誘變處理并培養(yǎng)等,有可能獲得可育的糯性除草劑敏感的個體
D.若甲和乙(基因型分別SHSHrr、SHSHRr)雜交,后代性狀分離比接近1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省吉林市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關各種細胞器的描述,不正確的是
A.內質網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結構,是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”
B.高爾基體是細胞分泌物加工分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C.液泡是一種單層膜的細胞器,其內含葉綠素、花青素等色素
D.中心體是一種無膜結構的細胞器,存在于動物和某些低等植物的細胞里
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省吉林市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞中的直接能源物質,關于ATP的敘述,錯誤的是
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發(fā)生
C.ATP與ADP的相互轉化,要在不同的酶催化下才能完成
D.動、植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省吉林市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
碳原子本身的化學性質,使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。那么,關于碳的敘述正確的是
①碳元素參與生物體內所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的
③碳元素是各種化合物中含量最多的元素
④碳元素是組成生物體內有機化合物的最基本元素
A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣西桂林市高二上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如圖是應用生物工程技術獲得人們需要的生物新品種或新產品的一些方法。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉人生長激素基因牛過程中,獲取目的基因常用的方法是_____________,①過程需要的工具酶有_____________和_____________,②過程常用的方法是_____________。
(2)轉人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_____________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_____________和胚胎移植技術,培育出多頭相同的轉基因犢牛。為了使胚胎移植能成功,需要對代孕母牛進行_____________處理,使之與供體的生理狀況保持相同。
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是_____________細胞,Ⅲ代表的細胞具有_____________的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是_____________⑤過程采用的技術是_____________。若要檢測轉基因抗蟲棉細胞的染色體上是否插入了目的基因,可采用_____________技術。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣西桂林市高二上學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
試管嬰兒、人工種子和克隆動物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是
A.三者都用到細胞工程的技術
B.三者都是在體外環(huán)境中完成的
C.試管嬰兒屬于無性生殖范疇
D.人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市高三1月調研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術切除腫瘤,為防止體內殘留癌細胞,在手術后進行化療,某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設計實驗進行了探究。
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等。
1.其中某位同學實驗操作如下:(請將實驗內容補充完整)
(1)取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。
(2)取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5, 并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入 。
(3)從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間。
(4)從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于 內,在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
2.請你糾正上面這位同學操作上的錯誤① ;
② 。
3.另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結果如下:
實驗組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/ml) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
(1)在該實驗中,遵循了實驗設計的 原則和 原則。
(2)根據(jù)實驗結果,你能得出的結論是
。(2分)
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