【題目】在人體骨髓中,造血干細(xì)胞可以形成成熟的紅細(xì)胞、白細(xì)胞等血細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是( )
A、造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過(guò)程一般是可逆的
B、造血干細(xì)胞能過(guò)過(guò)有絲分裂進(jìn)行增殖而實(shí)現(xiàn)自我更新
C、理論上人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性
D、紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中在核糖體上合成的有( )
①淀粉酶 ②纖維素 ③脂肪 ④性激素 ⑤胰島素 ⑥膽固醇 ⑦氨基酸 ⑧抗體.
A.①⑤⑧ B.①④⑧ C.③④⑥ D.①⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→CO2
C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→氧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)欲利用染色體數(shù)目相同的兩種二倍體植物甲(高產(chǎn))、乙(耐鹽)各自優(yōu)勢(shì),培育新型高產(chǎn)耐鹽植物。回答下列問題。
(1)科研人員取甲的葉肉細(xì)胞和乙的根尖分生區(qū)細(xì)胞,在一定條件下將二者融合并形成雜種細(xì)胞。在此過(guò)程中,常用促進(jìn)融合的化學(xué)誘導(dǎo)劑是 ,融合的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 。在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有 (填細(xì)胞器)的存在,可作為初步篩選雜種細(xì)胞的依據(jù)。
(2)接著將上述雜種細(xì)胞培育成雜種植物,在此過(guò)程中,雜種細(xì)胞先脫分化形成 ,再轉(zhuǎn)移到 培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出試管苗,再培養(yǎng)成雜種植株,這體現(xiàn)了植物細(xì)胞的 。
(3)上述雜種植株屬于 (填“二”或“多”)倍體。甲和乙有性雜交的后代一般是不育的,原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的功能不同
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的形成有關(guān)
C.抗體的產(chǎn)生與游離核糖體有關(guān)
D.生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫的敘述不正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用
B.皮膚對(duì)病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用以及人對(duì)花粉過(guò)敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
C.在特異性免疫過(guò)程中B細(xì)胞、T細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過(guò)程均與抗原的刺激有關(guān)
D.在特異性免疫過(guò)程中,吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞等都能識(shí)別抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常出現(xiàn)肽鏈終止,是因?yàn)椋?)
A. 一個(gè)與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的tRNA不能帶氨基酸
B. 不具有與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的反密碼子
C. mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成
D. tRNA上出現(xiàn)終止密碼
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