A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗設(shè)計有缺陷,得不出任何結(jié)論 |
B、生長素對胚芽鞘的生長具有促進作用 |
C、胚芽鞘的尖端能夠合成生長素 |
D、生長素只能從胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑鑒定還原糖 |
B、蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪 |
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) |
D、健那綠對活細胞線粒體染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a |
B、若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的精子 |
C、若同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、若該動物的一個精原細胞產(chǎn)生一個基因型為AaaX的精子,則同時產(chǎn)生的另三個精子是AX、Y、Y |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液循環(huán)學(xué)說 |
B、植物學(xué)與生物學(xué) |
C、細胞學(xué)說 |
D、生物進化論 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③ | ||
B、據(jù)圖乙計數(shù)可推測1mL 酵母菌培養(yǎng)液中有酵母菌
| ||
C、據(jù)圖丙可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度大于B處溶液濃度 | ||
D、若將物鏡換為40×后,重新觀察圖丁視野可看到2個完整的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com