14.下列對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是(  )
A.每個蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結(jié)構(gòu)
B.高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使其不易被蛋白酶水解
C.蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能,這些蛋白稱為結(jié)構(gòu)蛋白
D.食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

分析 蛋白質(zhì)是由一條或多條多肽鏈組成的生物大分子的有機(jī)化合物,氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,氨基酸通過脫水縮合連成肽鏈.
蛋白質(zhì)由于其氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同而具有多樣性,所以蛋白質(zhì)具有了功能多樣性:結(jié)構(gòu)蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質(zhì)類的酶)、運(yùn)輸功能(如載體蛋白)、調(diào)節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,其多樣性的根本原因在于指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因不同.

解答 解:A、蛋白質(zhì)不一定由一條肽鏈組成,如胰島素由2條肽鏈組成,血紅蛋白由4條肽鏈組成,A錯誤;
B、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),但仍可以被蛋白酶水解,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、免疫等功能,這些蛋白不屬于結(jié)構(gòu)蛋白,C錯誤;
D、食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因;識記氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸;能夠掌握蛋白質(zhì)功能的多樣性,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( 。
A.太陽能來源于地球之外,所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.蚯蚓是需氧型生物,所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者
D.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是( 。
A.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
B.大腸桿菌的線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
C.人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,某些大分子物質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)AIDS和HIV的敘述正確的是( 。
A.AIDS是由HIV感染人體造成的,病人往往死于病毒大量繁殖
B.HIV主要感染人體的淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力降低
C.HIV的遺傳物質(zhì)由脫氧核糖核苷酸為單體聚合而成
D.HIV在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于細(xì)胞層次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.因?yàn)椴《静荒苄纬苫退鼈儚?fù)制機(jī)制的復(fù)雜,使得研究病毒的起源十分困難.有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒.下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是(  )
A.病毒既具有化學(xué)大分子的屬性,又具有生物的部分特征
B.所有病毒都是寄生的,病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
C.病毒的化學(xué)組成簡單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子
D.有些病毒的核酸與哺乳動物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:其中A、B、C為高分子化合物.

(1)A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的.其中A2為抗體(填寫名稱),A5為胰島素(填寫名稱),A3含有的元素為Fe、C、H、O、N.
(2)b是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì),在人體細(xì)胞內(nèi)B為糖原.
(3)小分子c的名稱為核苷酸,在酵母菌中共有8種.它由一分子磷酸,一分子五碳糖以及一分子含氮堿基組成.C1具有C2中沒有的堿基,其堿基名稱為胸腺嘧啶(T),C1中的小分子b的名稱為脫氧核糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.DNA和RNA的基本單位是脫氧核苷酸
B.DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.雞是ZW型性別決定(♀ZW,♂ZZ),一只性反轉(zhuǎn)公雞(原為母雞)與正常母雞交配,后代♀:♂=2:1,對此現(xiàn)象的分析錯誤的是( 。
A.性反轉(zhuǎn)雞控制性別的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)生了改變
B.性反轉(zhuǎn)雞的性別改變只是源于環(huán)境影響
C.不含Z染色體的合子不能發(fā)育成活
D.Z染色體上含有個體發(fā)育必需的關(guān)鍵基因

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行酵母菌細(xì)胞呼吸的研究.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(水壓對氣體體積變化的影響忽略不計).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a、將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入甲燒杯中,將10mL含酵母菌的培養(yǎng)液煮沸冷卻后加入乙燒杯.
b、將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖實(shí)驗(yàn)裝置中.
c、兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中.從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度.
d、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是酵母菌是否煮沸.
②實(shí)驗(yàn)剛開始的短時間內(nèi),甲組裝置的刻度玻璃管液面不發(fā)生變化的原因分別是:甲中酵母菌有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等,氣球體積不變.
③一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升,原因是甲中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使氣球體積增大;裝有乙燒杯的裝置中刻度玻璃管液面基本不變.

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同步練習(xí)冊答案