【題目】目前,精子載體法逐漸成為具有誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進入卵細胞受精。如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。請據(jù)圖回答:

1精子載體法過程中外源基因能夠整合到精子的___________上是提高轉(zhuǎn)化率的關(guān)鍵,因為受精時只有精子的___________才能進入卵細胞中。

2過程采用的是________________技術(shù)。

3利用轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物的 反應(yīng)器是科學(xué)家用藥用蛋白基因與___________________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,最終生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。

4過程需要在_____________________________________________至少寫出兩點等條件下進行。

【答案】1染色體 頭部細胞核

2體外受精

3乳腺生物乳房生物 乳腺蛋白基因

4無菌無毒、適宜的溫度和pH、營養(yǎng)充足、氣體環(huán)境答出2點即可

【解析】

試題分析:1精子與卵細胞受精時,將精子的頭部進入卵細胞中,并釋放其細胞核進入卵細胞,但細胞質(zhì)為進入為了提高轉(zhuǎn)化率,必須將外源基因整合到精子的染色體中,才可以使外源基因進入受精卵中

2②過程是攜帶外源基因的精子與卵細胞發(fā)生體外受精,形成受精卵精子必須獲能才可以與卵細胞發(fā)生受精作用。

3利用轉(zhuǎn)基因動物分泌的乳汁來生產(chǎn)藥物的乳腺生物乳房生物反應(yīng)器是科學(xué)家用藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,最終生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物。

4受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜,除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,還要添加血清等物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病和變異的說法中,正確的是

A. 色盲基因源于基因重組,且色盲男性多于女性

B. 白化病屬于單基因遺傳病,且男女發(fā)病率均等

C. 同胞兄弟的遺傳差異主要源于父母的基因突變

D. 抗維生素D佝僂病屬于多基因遺傳病,且女性多于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體內(nèi)的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由核基因編碼合成的,然后轉(zhuǎn)移到線粒體,與線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)協(xié)同作用。下列相關(guān)說法錯誤的是

A.線粒體內(nèi)能進行DNA復(fù)制和基因的表達

B.線粒體的增殖受核基因和自身基因共同控制

C.高倍顯微鏡下可觀察到線粒體具有內(nèi)外兩層膜

D.健那綠染液可將活細胞中的線粒體染成藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的黃色豌豆與綠色豌豆做雜交實驗時,需要

A. 以黃色作母本,綠色作父本 B. 以綠色作母本,黃色作父本

C. 對母本去雄,授以父本的花粉 D. 對父本去雄,授以母本的花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的①②兩個植株雜交,得到③,對③的處理如圖所示.下列分析不正確的是( )

A.由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變,主要發(fā)生在分裂間期

B.通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株可能屬于新物種

C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的

D.由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和重組,可為生物進化提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子.對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用.研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細胞中,用于干細胞基因治療的研究.請回答:

(1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是

(2)構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時,需選擇圖1中的 限制酶進行酶切.

(3)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種:單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示).為鑒定這3種連接方式,選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切,并對酶切后的DNA片段進行電泳分析,結(jié)果如圖2所示.圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的.

(4)將正向連接的表達載體導(dǎo)入神經(jīng)干細胞后,為了檢測GDNF基因是否成功表達,可用相應(yīng)的 與提取的蛋白質(zhì)雜交.當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定的密度時,需進行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細胞,用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了保持菌種的純凈需要進行菌種的保藏,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.對于頻繁使用的菌種,可以采用臨時保藏的方法

B.臨時保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上

C.臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異

D.對于需要臨時保存的菌種,可以采用-4 ℃低溫保藏的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程.下列敘述不正確的是( )

A.甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.乙需通過人工誘導(dǎo)細胞融合才能獲得

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細胞均能增殖

D.需對丙進行抗體檢測,多次篩選后才可獲得丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象時,細胞中核DNA分子數(shù)與染色體之比是

A11 B12 C21 D41

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