【題目】與低倍鏡相比，用高倍鏡觀察時(shí)，所表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（ ）

①視野較大 ②視野較小 ③觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多 ④觀察到的細(xì)胞數(shù)目較少 ⑤細(xì)胞較大 ⑥細(xì)胞較小 ⑦清晰度較高 ⑧清晰度較低 ⑨視野較亮 ⑩視野較暗．

A．①③⑥⑦⑩ B．②④⑤⑦⑩ C．②④⑤⑦⑨ D．②④⑤⑧⑨

【答案】B

【解析】

試題分析：低倍鏡下的視野大，看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目多，但體積�。磺逦容^低，低倍鏡下的視野大，進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)多，故而視野較亮．

而高倍鏡的視野較小，看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目少，單個(gè)細(xì)胞的體積大；清晰度較高，高倍鏡的視野較小，進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)少，故而視野暗．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “貓叫綜合癥”是人的第5號(hào)染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類(lèi)型是（ ）

A．常染色體單基因遺傳病

B．性染色體多基因遺傳病

C．常染色體數(shù)目變異疾病

D．常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA轉(zhuǎn)錄形成的mRNA從細(xì)胞核中出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，需穿過(guò)幾層生物膜。

A. 6層 B. 0層 C. 2層 D. 4層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線(xiàn)粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A．子二代出現(xiàn)性狀分離 B．子二代性狀分離比為3∶1

C．等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離 D．測(cè)交后代分離比為1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)?/span>B與b），請(qǐng)據(jù)圖回答（己知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。

（1）圖中①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞分裂的 期。

（2）鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于 染色體上，屬于 性遺傳病。

（3）Ⅱ8基因型是 ，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)患病男孩的概率為 。

（4）若圖1中正�；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀不會(huì)發(fā)生改變，可能的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列糖類(lèi)在動(dòng)植物細(xì)胞都存在的是（ ）

A. 核糖和脫氧核糖 B. 糖原和乳糖

C. 麥芽糖和乳糖 D. 淀粉和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是 ( )

A. 終止密碼子不編碼氨基酸

B. 每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

C. tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D. 核糖體可在mRNA上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容

A．生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C．老細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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